【題目】20℃時(shí),將a、b兩種固體(均不含結(jié)晶水)各20g,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示;升溫到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖2;a、b兩種固體的溶解度曲線如圖3.
(1)圖3中M表示(選填:“a”或“b”)的溶解度曲線;
(2)30℃時(shí)a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(選填字母)
A.一定相等
B.一定不相等
C.可能相等
(3)圖1中b溶液(選填:“一定”、“一定不”或“不一定”)是飽和溶液;
(4)若a中混有少量的b,可用法來(lái)提純a;
(5)圖2中a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . (結(jié)果精確到0.1%)

【答案】
(1)a
(2)C
(3)不一定
(4)降溫結(jié)晶
(5)16.7%
【解析】解:(1)圖3中M表示a的溶解度曲線,所以答案是:a;(2)30℃時(shí)a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等,因?yàn)闆]有指明溶液是否飽和;所以答案是:C;(3)圖1中b溶液可能恰好飽和,也可能不飽和,因此是不一定;所以答案是:不一定;(4)若a中混有少量的b,可用降溫結(jié)晶法來(lái)提純a,因?yàn)镸的溶解度隨溫度的升高變化比N大;所以答案是:降溫結(jié)晶;(5)圖2中a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 16.7%;所以答案是:16.7%;
【考點(diǎn)精析】利用結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用和固體溶解度曲線及其作用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知結(jié)晶的兩種方法:蒸發(fā)溶劑,如NaCl(海水曬鹽)和降低溫度(冷卻熱的飽和溶液,如KNO3);1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是 
(2)施用了含有   元素化學(xué)肥料后,可以促進(jìn)植物生長(zhǎng),還可增強(qiáng)作物的抗寒,抗旱能力.
(3)老年人常常會(huì)因?yàn)槿鄙?/span> 元素而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松,容易骨折.

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【題目】為了探究鹽酸和氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是 , 該現(xiàn)象能證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其理由是

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A.豆?jié){
B.面包
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D.牛肉

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【題目】下列對(duì)于化學(xué)式“H2O”的各種表述不正確的是( )
A.表示水這種物質(zhì)
B.表示水分子由氫元素和氧元素組成
C.表示1個(gè)水分子
D.表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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【題目】氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲(chǔ)氫材料,也是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑,某研究性學(xué)習(xí)小組模擬生產(chǎn)企業(yè)制取氫化鈣. 【查閱資料】
Ⅰ白色的無(wú)水硫酸銅粉末吸水后會(huì)變藍(lán);
Ⅱ堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;
Ⅲ鈣、氫化鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng):Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑;CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
Ⅳ鈣能燃燒生成氧化鈣;氫化鈣能燃燒生成氧化鈣和水.
【實(shí)驗(yàn)原理】
用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制得干燥、純凈的氫氣,再與金屬鈣在加熱的條件下直接化合,即可制得CaH2
(1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置:
請(qǐng)回答:
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;為了實(shí)驗(yàn)安全,點(diǎn)燃C裝置酒精燈前應(yīng)先
②上圖1裝置B中裝有無(wú)水氯化鈣,其作用是干燥H2 , 若要證明進(jìn)入C裝置中的氫氣已經(jīng)干燥,在B、C之間應(yīng)連接圖2中的(選填:①或②)裝置;
③圖1裝置D中濃硫酸的作用是;
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn))過(guò)程略 【驗(yàn)證產(chǎn)物】略
【實(shí)驗(yàn)拓展】定性實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法鑒別Ca與CaH2 , 完成下表中內(nèi)容.

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

取少量固體樣品,在干燥條件下與氧氣反應(yīng),將
其產(chǎn)物通入裝有無(wú)水硫酸銅的干燥管;


(3)定量實(shí)驗(yàn):測(cè)定Ca和CaH2混合物中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①取m1g樣品與水完全反應(yīng),利用如圖3裝置測(cè)定生成的氣體體積時(shí),在時(shí)進(jìn)行收集(選填字母);
a.剛開始有氣泡時(shí) b.氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí) C.氣體經(jīng)過(guò)驗(yàn)純
②按圖3實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行測(cè)定時(shí),甲同學(xué)發(fā)現(xiàn),即使氣密性良好,操作正確,測(cè)得的氣體體積還是偏大,可能原因是;(寫出任一點(diǎn)即可)
③乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖4(固定裝置省略)所示,調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持在同一水平面上,讀取量氣管中液面所示刻度為10.0mL.將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水全部倒入B中,與樣品混合反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,冷卻至室溫,再次調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平,讀取量氣管中液面所示刻度為98.9mL.已知該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為0.09mg/mL.樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;(結(jié)果精確到0.1%)
(4)【反思與交流】 登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是氫化鈣是固體,攜帶方便.既然金屬鈣與水反應(yīng)也能生成氫氣,為什么還要將金屬鈣制備成氫化鈣呢?你的觀點(diǎn)是

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【題目】學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)買了濃硝酸、乙醇、氫氧化鈉.
(1)從物質(zhì)分類的角度看:這三種物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是
(2)從物質(zhì)存放的角度看: ①濃硝酸見光分解:4HNO3 2H2O+4NO2↑+X↑,其中X的化學(xué)式是 , 故需保存在棕色細(xì)口瓶中;
②氫氧化鈉易潮解,并跟空氣中的反應(yīng)而變質(zhì),故需密封保存.
③乙醇需要密封保存的原因是:乙醇具有性.

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【題目】下列物質(zhì)的用途在主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.生石灰作干燥劑
B.干冰用于人工降雨
C.銅絲用作導(dǎo)線
D.用金剛石截玻璃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有四種氣體與人民日常生活與生產(chǎn)息息相關(guān):a.O2 b.CO c.N2 d.CO2 , 請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空:
①用于供給動(dòng)植物呼吸的是;
②會(huì)造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是;
③用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是

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