(2009?宣武區(qū)一模)向裝有30g稀硫酸的小燒杯中,逐滴加入5%的氫氧化鋇溶液至過量,小燒杯中有關量的變化如下圖(反應方程式
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O).其中不正確的是( )
【答案】分析:A、稀硫酸和氫氧化鋇能反應生成硫酸鋇沉淀和水,當反應完全時沉淀質(zhì)量不再改變;
B、硫酸溶液的質(zhì)量逐漸減少,直到反應完全;
C、水的質(zhì)量逐漸增加,開始有水生成,水的質(zhì)量增加的快;
D、氫氧化鋇的質(zhì)量分數(shù)在反應完全后又逐漸增加,但不會大于開始的質(zhì)量分數(shù)(5%).
解答:解:A、稀硫酸和氫氧化鋇能反應生成硫酸鋇沉淀和水,當硫酸反應完后,沉淀的質(zhì)量不再改變,故A正確;
B、不斷慢慢滴加5%的Ba(OH)2溶液至過量,硫酸溶液的質(zhì)量逐漸減少直到反應完全,故B正確;
C、不斷慢慢滴加5%的Ba(OH)2溶液至過量,水的質(zhì)量不斷增加,開始稀硫酸和氫氧化鋇能反應生成硫酸鋇沉淀和水,則增加的水的質(zhì)量是反應生成的水和氫氧化鋇溶液中的水,當反應完全后,所增加的水的質(zhì)量是氫氧化鋇溶液中的水,增加的速率較慢,表現(xiàn)在圖象上應該是完全反應之前直線斜率大些,完全反應之后直線斜率小些,故C正確;
D、稀硫酸和氫氧化鋇能反應生成硫酸鋇沉淀和水,當氫氧化鋇過量時,氫氧化鋇的質(zhì)量分數(shù)會逐漸增大,但是由于是指燒杯中的氫氧化鋇,所以當反應不完全之前其質(zhì)量分數(shù)一直是零.所以應該有一段是零.故D錯誤;
故選D.
點評:本題考查了氫氧化鋇與硫酸的中和反應,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,根據(jù)圖象認真分析.
練習冊系列答案
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(2009?宣武區(qū)一模)浴室噴頭長時間使用會有白色固體附著,這是因為硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì).某小組探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分.
【提出猜想】從組成物質(zhì)元素的角度分析:
猜想1.生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣.
猜想2.放出的氣體可能是CO2、______、______等.
【方案設計】請你設計實驗,幫助該組同學確定難溶物的成分.
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論
____________:
則證明難溶物為碳酸鈣
【實驗探究】該組同學設計如下實驗,繼續(xù)探究氣體的成分.
操作1.加熱A裝置,一段時間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁.
操作2.在a處用燃著的木條檢驗,無明顯現(xiàn)象.

【實驗結(jié)論】
結(jié)論1.碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有CO2;一定沒有______.
結(jié)論2.碳酸氫鈣受熱分解的化學方程式為Ca(HCO32CaCO3↓+CO2↑+H2O
【實驗交流】
交流1.從安全的角度考慮,實驗操作2中存在的不足是______.
交流2.小組內(nèi)某同學對上述結(jié)論提出異議:
該同學的觀點請說出你的觀點并闡述理由
該實驗沒有對氧氣進行驗證
“結(jié)論2”不正確

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(2009?宣武區(qū)一模)A~G是初中化學常見的七種物質(zhì).“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系.(部分生成物和反應條件已略去)
(1)若A、D 兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比為11:7,A、C、D 均含有一種相同元素,E、F、G間的反應均在常溫下進行,B與G的反應屬于化合反應.則B的化學式; G   E的反應條件是;
寫出下列反應的化學方程式:
①D+E,②B+G.
(2)若A 與 F、C與D、E與G它們兩兩之間屬于同一類物質(zhì),B為另一類物質(zhì).
則F的化學式;寫出 G   E反應的化學方程式.

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科目:初中化學 來源:2009年北京市宣武區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?宣武區(qū)一模)自然界中人與動物的生存都離不開氧氣.
(1)核潛艇艙室中氧氣的來源主要靠電解水制得(原理如圖).
①正極收集的氣體是,
②A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于,
③水是由組成的.
(2)過氧化鈉(Na2O2)可作為宇航員供氧劑.它與人體呼出的二氧化碳氣體反應生成氧氣和另一種能用于造紙、紡織等生產(chǎn)的物質(zhì),這種物質(zhì)的俗名為.
(3)亞氯酸鈉(NaClO2)不僅可以制得氧氣,還可用于漂白殺菌,其中氯元素的化合價為.
(4)過氧化鈣(CaO2)用于魚池供氧劑,同時有熟石灰生成.
①寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式.
②現(xiàn)將7.2g過氧化鈣放入36.0g水中,使之充分反應,所得混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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