科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是
A.向一定量稀氫氧化鈉溶液中滴入水
B.向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
C.向一定量二氧化錳固體中加入一定量過氧化氫溶液
D.向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
海南省是全國海洋面積最大的省份,南海蘊含豐富的化石燃料和礦產資源。
(1)請寫出你知道的一種化石燃料。 (2分)
(2)請你寫出一條保護金屬資源的措施。 (2 分)
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知:,右圖表示一定質量的和固體混合物受熱過程中,某變量隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是
A.固體中氧元素的質量 B.生成的質量
C.固體中的質量 D.固體中鉀元素的質量分數
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科目:初中化學 來源: 題型:
眾所周知,酚酞溶液遇溶液變紅。但是,在分組實驗中(如右圖所示),出現了意想不到的現象:有的溶液變紅后褪色;有的出現白色渾濁物。
【提出問題】分組實驗中,出現意想不到的現象的原因是什么呢?
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。
【猜想與假設】
Ⅰ.紅色褪去,與溶液和空氣中的反應有關。
Ⅱ.紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關。
Ⅲ.出現白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關。
【進行實驗】
實驗 | 實驗操作 | 實驗現象 | |
1 | 向盛有2 mL 溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液 | 溶液變紅 | |
2 | 1號試管紅色褪去 2號試管5min紅色褪去 3號試管30min紅色明顯變淺 4號試管120min紅色無明顯變化 | ||
3 | 取3支試管,分別加入2 mL水,…… | 酚酞溶液濃度/% | 渾濁程度 |
5 | 大量渾濁物 | ||
2 | 少量渾濁物 | ||
| 無渾濁物 |
【解釋與結論】
(1)與反應的化學方程式為 。
(2)實驗1的現象表明,猜想與假設1 (填“成立”或“不成立”)。
(3)由實驗2得出結論:出現“溶液變紅后褪色”現象的原因是 。
(4)實驗3的操作步驟:取3支試管,分別加入水, 。
【反思與評價】
(5)依據現有實驗,為了確保紅色不變,若酚酞溶液濃度為,建議選用NaOH溶液的濃度為 %。
(6)有同學認為,僅通過實驗3得出“猜想與假設Ⅲ成立”證據不足,理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們每天扔掉的垃圾中,很多是寶貴的再生資源,因此生活中的垃圾要分類回收。下列物質中,屬于可回收物的是 :①紙張 ②塑料 ③玻璃 ④金屬
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
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