16.下列各組微粒具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的是( 。
A.CH4、NH3、Na+B.OH-、F-、NH3C.H3O+、NH4+、Na+D.O2-、OH-、NH2-

分析 根據(jù)原子的質(zhì)子數(shù)相加即為微粒的質(zhì)子數(shù),陰離子中,電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)+電荷數(shù),陽離子中,電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)-電荷數(shù)來分析解答.

解答 解:A、CH4、NH3、Na+的質(zhì)子數(shù)分別為10,10、11,電子數(shù)分別為10,10、10,故A錯誤;
B、OH-、F-、NH3的質(zhì)子數(shù)分別為9、9、10,電子數(shù)分別為10、10、10,故B錯誤;
C、H3O+、NH4+、Na+的質(zhì)子數(shù)都是11、電子數(shù)都是10,故C正確;
D、O2-、OH-、NH2-的質(zhì)子數(shù)分別為8、9、9,電子數(shù)都是10,故D錯誤;
故選C.

點(diǎn)評 本題考查微粒的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù),明確質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的計算及中性微粒中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列儀器中,不能用于加熱的是( 。
①試管②蒸發(fā)皿③集氣瓶④量筒⑤燃燒匙⑥燒杯.
A.①②B.③④C.①⑥D.③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗現(xiàn)象的描述與相應(yīng)化學(xué)方程式的書寫都正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射生成黑色固體:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
B.水受熱至沸騰,產(chǎn)生水蒸氣:C+O2═CO2
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
D.烤羊肉串時,看到木炭發(fā)紅光,放出熱量:C+O2═CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖.
(1)X表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),該粒子有3個電子層,Y與粒子的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系非常密切.
(2)當(dāng)X-Y=10,該粒子內(nèi)為原子(填類別)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某藥品說明書上標(biāo)明:本品每克含碘25毫克、鎂40毫克、鋅1.5毫克,這里所標(biāo)的成分是指( 。
A.分子B.原子C.元素D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.元素周期表每一個橫行叫做周期,周期數(shù)等于原子核外電子層數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.
(1)寫出圖中儀器b的名稱b集氣瓶.細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):該儀器與盛裝溶液的試劑瓶都有磨砂部分,所不同的是該儀器的磨砂部分位于b.
a.瓶底內(nèi)壁  b.瓶口邊緣  c.瓶頸內(nèi)壁   d.瓶底外壁
(2)實驗室不用催化劑制取一瓶較純凈氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是A(填字母序號,下同),氣體收集裝置是C或E.
(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷.則實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A.若用盛滿水的F裝置收集甲烷,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管⑥(此處填數(shù)字序號)通入.
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的制取裝置是BC.如圖G所示,將收集到的二氧化碳倒入燒杯中,該實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大,不助燃,不可燃.李慶同學(xué)用一大的玻璃片將G中裝有燃著蠟燭的燒杯蓋住,可觀察到蠟燭從上到下依次熄滅.這一實驗提示我們當(dāng)樓層發(fā)生火災(zāi)時不應(yīng)往上爬,而應(yīng)往低處安全撤離.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.小明在完成渾濁河水的過濾實驗,請你幫助他完成下列問題:
(1)將一些渾濁的河水倒入燒杯中,向燒杯中加入少許凈水劑明礬,攪拌使其溶解.
(2)將燒杯中的上層清液倒入另一只燒杯中,余下液體按照如圖所示進(jìn)行過濾:
①寫出過濾裝置中用到的儀器、用品的名稱:
A.玻璃棒,B濾紙,C.漏斗,D.燒杯.
②過濾時應(yīng)注意:
漏斗內(nèi)液體的液面應(yīng)低(填“高”或“低”)于濾紙邊緣.
③液體應(yīng)沿玻璃棒注入漏斗中,此時的玻璃棒的作用:引流.
④漏斗下端應(yīng)靠在燒杯內(nèi)壁上,目的是:防止濾液濺出.
⑤過濾后得到的液體是混合物(填“純凈物”或“混合物”).
⑥若過濾后濾液仍渾濁,可能的原因是:濾紙破損、過濾時液面高于濾紙的邊緣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮,p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓).
請完成下列各題:

(1)拉瓦錫用實驗得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的五分之一,其中紅磷燃燒的現(xiàn)象:冒白煙,黃色火焰,放出熱量,文字或符號表達(dá)式:紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的原因是反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的;若實驗成功,圖2中p=0.79p0
(2)觀察圖3,此實驗中木炭燃燒不能(填能或不能)用于測定空氣中氧氣的含量,其原因是木炭燃燒生成的二氧化碳是氣體,集氣瓶內(nèi)的氣壓不會發(fā)生變化.

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同步練習(xí)冊答案