為驗證“酸的化學(xué)通性”,某班同學(xué)在實驗室進(jìn)行如下實驗.請分析并回答相關(guān)問題:
(1)寫出能證明A中反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象______.
(2)寫出上述實驗中酸與金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)要全面驗證酸的化學(xué)通性,D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是______(寫一種即可).
(4)實驗完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測得pH=2,則廢液中所含溶質(zhì)最多有______種(溶質(zhì)不計指示劑與氣體).

解:(1)滴有酚酞氫氧化鈉溶液呈紅色,如果鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后氫氧化鈉消失則溶液會由紅色變?yōu)闊o色,所以能證明A中反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是紅色消失或紅色褪去;
(2)所列的物質(zhì)中氧化銅屬于金屬氧化物,該物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的方程式為CuO+2HCl═CuC12+H2O;
(3)與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是金屬單質(zhì)且該金屬的活動性排在氫的前面,所以該固體可以是Mg或Al或Zn或Fe(鎂或鋁或鋅或鐵)等;
(4)實驗完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測得pH=2則溶液呈酸性,所以溶液中不可能存在氫氧化鈉和碳酸鈉,則溶液存在的溶質(zhì)主要有氫氧化鈉、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成生物氯化鈉,氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成的氯化銅,金屬單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)生成的鹽,還有剩余的鹽酸共四種;
故答案為:(1)紅色消失或紅色褪去;(2)CuO+2HCl═CuC12+H2O;(3)Mg或Al或Zn或Fe(鎂或鋁或鋅或鐵)等;(4)四;
分析:(1)依據(jù)鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后溶液呈中性的有關(guān)知識解決即可;
(2)氧化銅屬于金屬氧化物,所以書寫出氧化銅和鹽酸反應(yīng)的方程式即可;
(3)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)規(guī)律分析解答即可;
(4)依據(jù)把廢液倒入一個容器中后溶液呈酸性則可判斷溶質(zhì)的有關(guān)問題;
點評:此題是對酸的有關(guān)性質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)酸的通性的有關(guān)知識;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、某研究性學(xué)習(xí)小組對“H2S的水溶液是否顯酸性”進(jìn)行探究.請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題.
(1)查閱資料:①H2S是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,在常溫常壓下,1體積水中能溶解2.6體積硫化氫;密度比空氣的大;②實驗室里,通常用硫化亞鐵(FeS)固體跟稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫.
(2)提出假設(shè):H2S的水溶液顯酸性
(3)實驗探究:
I.制備H2S

①若用稀鹽酸制備H2S,其化學(xué)方程式為
FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑

②制取H2S的發(fā)生裝置為
A
(填字母),收集裝置只能選D的原因是
H2S溶于水且密度比空氣大

II.設(shè)計如下圖所示裝置進(jìn)行驗證實驗.

(1)實驗過程中,A裝置內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化.A裝置的作用是
證明H2S氣體不能使藍(lán)色石蕊試紙變色

(2)在通入H2S之前將B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,此操作的目的是
證明水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色
.當(dāng)有H2S通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明
硫化氫的水溶液顯酸性

(3)結(jié)論:原假設(shè)成立.
(4)反思與評價:該驗證實驗中,有一個明顯疏漏,請你指出疏漏之處為
沒有尾氣處理(或吸收)裝置

(5)知識拓展:H2S的水溶液顯酸性,具有酸的通性,若用氫氧化鈉溶液吸收尾氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+H2S=Na2S+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?陜西)為驗證“酸的化學(xué)通性”,某班同學(xué)在實驗室進(jìn)行如下實驗.請分析并回答相關(guān)問題:
(1)寫出能證明A中反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象
紅色消失或紅色褪去
紅色消失或紅色褪去

(2)寫出上述實驗中酸與金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式
CuO+2HCl═CuC12+H2O
CuO+2HCl═CuC12+H2O

(3)要全面驗證酸的化學(xué)通性,D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是
Mg或Al或Zn或Fe(鎂或鋁或鋅或鐵)
Mg或Al或Zn或Fe(鎂或鋁或鋅或鐵)
(寫一種即可).
(4)實驗完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測得pH=2,則廢液中所含溶質(zhì)最多有
種(溶質(zhì)不計指示劑與氣體).

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年陜西省中考化學(xué)試卷(副卷)(解析版) 題型:填空題

為驗證“酸的化學(xué)通性”,某班同學(xué)在實驗室進(jìn)行如下實驗.請分析并回答相關(guān)問題:
(1)寫出能證明A中反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象   
(2)寫出上述實驗中酸與金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式   
(3)要全面驗證酸的化學(xué)通性,D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是    (寫一種即可).
(4)實驗完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測得pH=2,則廢液中所含溶質(zhì)最多有    種(溶質(zhì)不計指示劑與氣體).

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年陜西省中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

為驗證“酸的化學(xué)通性”,某班同學(xué)在實驗室進(jìn)行如下實驗.請分析并回答相關(guān)問題:
(1)寫出能證明A中反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象   
(2)寫出上述實驗中酸與金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式   
(3)要全面驗證酸的化學(xué)通性,D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是    (寫一種即可).
(4)實驗完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測得pH=2,則廢液中所含溶質(zhì)最多有    種(溶質(zhì)不計指示劑與氣體).

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