我們曾經(jīng)做過以下一組對比實驗,該對比實驗得出的結論是( )
干石蕊紙花直接放入CO2中 干石蕊紙花噴水后放入CO2中
①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發(fā)生化學反應 ③CO2不能使干石蕊紙花變色 ④CO2不支持燃燒
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
科目:初中化學 來源:內蒙古鄂爾多斯市2018年九年級中考化學試卷 題型:計算題
根據(jù)圖示的實驗過程和所提供的數(shù)據(jù)(反應在常溫下進行)進行計算。
(1)生成沉淀的質量是多少克___?
(2)計算NaOH溶液的溶質質量分數(shù)______。
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)省南寧市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
將鋅粉和鐵粉的混合物加入一定量的AgNO3溶液中,得到濾渣和淺綠色濾液,下列說法正確的是( )
A. 濾液中一定有Fe2+,可能有Zn2+、Ag+
B. 濾液中一定有Zn2+、Ag+,可能有Fe2+
C. 濾渣中一定有銀,可能有鐵
D. 濾渣中一定有銀和鐵,可能有鋅
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科目:初中化學 來源:安徽省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
每年的6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護是我國的一項基本國策,生活中的下列做法不利于環(huán)境保護的是( )
A.用布袋代替塑料袋購物
B.對垃圾采取分類處理
C.合理使用農(nóng)藥和化肥
D.多使用含磷洗衣粉
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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級第一學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
碳和碳的化合物都是非常重要的物質。
(1)碳原子的結構示意圖為,碳原子的核電荷數(shù)為_______。
(2)碳的單質有多種,具有下列結構的碳單質中,由分子構成的是_____。
(3)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有________________性。如圖是木炭還原氧化銅的實驗,大試管中的反應體現(xiàn)了碳的還原性,其反應的化學方程式是______,單質碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。
(4)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會使全球變暖,從而導致______________。蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸(H2SO4)與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應制得,反應后生成硫酸銨[(NH4)2SO4]、水和二氧化碳,這個反應的化學方程式是______________。
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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級第一學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下圖為某反應的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關信息不正確的是( )
A. 原子是化學變化中的最小粒子 B. 化學反應前后原子的數(shù)目沒有增減
C. 該化學反應屬于分解反應 D. 分子間存在一定的間隙
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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級第一學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
從2H2+O22H2O中獲取的信息錯誤的是()
A. 在反應前后,元素的種類沒有變化
B. 在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應
C. 4g氫氣和32g氧氣完全反應,可以生成36g水
D. 在反應前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系,是學習化學學科必備的思維方式。如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。
A. 該反應中甲、乙、丙、丁都屬于化合物
B. 反應生成甲、乙分子個數(shù)比為1:1
C. 參加反應的甲、乙的質量比為15:56
D. 該反應屬于置換反應
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