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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心,下列做法不符合這一理念的是( )
A. 出行多乘交通工具 B. 生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠
C. 用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿 D. 農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省莆田市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
水是一種重要的資源,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)在日常生活中,人們常用________來(lái)區(qū)分硬軟水。
(2)自來(lái)水廠常用活性炭來(lái)凈水,活性炭?jī)羲抢没钚蕴康腳________ 作用。
(3)水電解過(guò)程中發(fā)生變化的微粒是_________ 。
(4)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將_________沿?zé)诰従彽刈⑷胧⒂衉_______的燒杯中。
(5)用濕抹布撲蓋實(shí)驗(yàn)桌上燃燒的酒精,其主要滅火原理是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。
(1)從宏觀知微觀。
詩(shī)句“墻角數(shù)枝梅,冷寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!逼渲小盀橛邪迪銇(lái)”從微觀角度解釋,主要是因?yàn)開______。
(2)從微觀知宏觀。
某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下(已知:“·”代表碳原子,“º”代表氧原子),請(qǐng)回答:
① 過(guò)程1的化學(xué)方程式為_______。
②下列有關(guān)過(guò)程Ⅱ的說(shuō)法不正確的是_______。
a.分子種類改變
b.分子間隔改變
c.物理變化
d.分子個(gè)數(shù)未變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 室內(nèi)起火、廚房天然氣管道漏氣,都應(yīng)立即開窗通風(fēng)
B. 洗潔精、汽油均能洗去油污,二者去油原理相同
C. 所有的溶液都具有均一、穩(wěn)定性,且是無(wú)色透明的
D. 符號(hào)Cu既能表示一個(gè)原子。又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
首屆進(jìn)口博覽會(huì)的吉樣物“進(jìn)寶”為手持的四葉草的“國(guó)寶”大熊貓,代表幸運(yùn)幸福;瘜W(xué)物質(zhì)世界也迎來(lái)了一只手持四葉草的“進(jìn)寶”物質(zhì)X,如圖所示。四葉草的葉子由A、B、C、D四種物質(zhì)構(gòu)成,且相鄰兩葉片之間會(huì)發(fā)生反應(yīng);其中C、D是黑色固體,B、C為單質(zhì),A、D為氧化物。
(1)物質(zhì)C為_____;物質(zhì)B在生活中的一種用途是_____;
(2)A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_____;
(3)手持四葉草的“進(jìn)寶”物質(zhì)X需滿足:A、B、C、D分別通過(guò)一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X,則物質(zhì)X是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
“11.28”爆燃事故是由于氯乙烯(C2H3Cl)泄露,遇明火發(fā)生爆燃所導(dǎo)致。下列說(shuō)法正確的是_____。
A.氯乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為62.5g
B.氯乙烯是由2個(gè)碳原子、3個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子構(gòu)成
C.氯乙烯物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.氯乙烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(一)氣體制取:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______ ②______
(2)寫出在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體的化學(xué)方程式______,應(yīng)選擇的制取裝置為______,若要求收集到干燥的CO2氣體,還應(yīng)該增加的裝置為______。(填置序號(hào))
(3)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2,可以選用與制CO2相同的發(fā)生裝置,可見制取氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素為______和______。
(二)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)
利用下圖裝置,驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。回答下列問(wèn)題:
(4)甲中使石蕊變紅的物質(zhì)是______。(填化學(xué)式)
(5)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(6)丙中蠟燭由下而上依次熄滅,此現(xiàn)象證明二氧化碳具有______的物理性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象能用物理變化解釋的是:
A. 面粉爆炸 B. 糧食生霉
C. 石灰漿粉刷墻壁后,墻面變硬 D. 冬季室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)水霧
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