17．納米二氧化鈦（TiO2）是一種新型材料，也是目前應(yīng)用較為廣泛的一種納米材料．請問TiO2屬于（　　）
A．單質(zhì)B．鹽C．酸D．氧化物

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的組成和物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答．

解答 解：TiO2是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查的是常見的物質(zhì)的分類，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的組成進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖1是實(shí)驗(yàn)室里提供制備氣體的裝置，根據(jù)下列裝置圖，回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填字母序號，下同），反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若用高錳酸鉀制取氧氣，該發(fā)生裝置需要改進(jìn)的地方是在試管口加一團(tuán)棉花．
（3）用氯酸鉀制取氧氣需加二氧化錳作催化劑，若在氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀，也能加快氯酸鉀的分解，原因是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（用符號表達(dá)式表示）．
（4）可以用C裝置收集氧氣，理由是氧氣的密度比空氣的密度大，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．
（5）小馬同學(xué)要收集一瓶氧氣，供硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇的氣體收集裝置是E，理由是集氣瓶底部要留有少量的水，吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣．
（6）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了整理的探究．請你一起參與！
①木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)出白光；
完全燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
②檢驗(yàn)圖2集氣瓶中木炭燃燒產(chǎn)物的方法是反應(yīng)結(jié)束后，向瓶中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮．現(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是（　�。�
A．向上排空氣法B．排水法或向下排空氣法
C．排水法或向上排空氣法D．排水法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖為精制粗鹽時(shí)過濾裝置的示意圖，請回答：
（1）寫出儀器②的名稱漏斗；圖中此時(shí)玻璃棒的作用是引流．
（2）漏斗中的液面應(yīng)低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣．
（3）再寫出一種在過濾過程中儀器的裝配及操作時(shí)還應(yīng)注意的事項(xiàng)：漏斗末端要緊靠燒杯內(nèi)壁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為了測定由NaCl和Na2SO4所組成的混合物中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①稱取a克樣品，加水溶解；②加入過量的試劑A；③將所得的沉淀過濾、洗滌、干燥；④稱量所得沉淀的質(zhì)量為b克．請回答下列問題：
（1）所選擇的試劑A最好是（請從下列選項(xiàng)中選擇）B；
A．AgNO3          B．BaCl2       C．CaCl2
（2）試劑A必須過量，以保證反應(yīng)物完全沉淀，簡述應(yīng)如何判斷試劑A是否過量取反應(yīng)后的溶液少許于試管中，滴加稀硫酸，有白色沉淀生成，說明試劑A是過量的；
（3）若未洗滌沉淀，則測量的結(jié)果將會偏高（填偏高、偏低或不變）；
（4）樣品中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{142b}{233a}$×100%（用含a、b的代數(shù)式表示，可不化簡）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．18世紀(jì)末，法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體．小吳同學(xué)想知道生成的氣體是什么，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，并收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體（注：裝置中必要的鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去）．A試管內(nèi)裝有鐵粉，B燒瓶中裝有一定量的水，提供反應(yīng)所需水蒸氣．
（1）該裝置中需加熱的儀器為A、B （填字母）．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，如果先熄滅加熱設(shè)備，再把導(dǎo)管移出水面，這樣操作可能會導(dǎo)致倒吸，水進(jìn)入A裝置．
（3）該組同學(xué)對所收集的氣體進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：該氣體不溶于水，比空氣輕，并且能燃燒．請你通過分析反應(yīng)物的組成，結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷反應(yīng)生成的氣體是H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．芯片是電腦、“智能”加點(diǎn)的核心部件，它是用高純度硅制成的．下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個(gè)重要反應(yīng)：SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，該反應(yīng)的基本類型是（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．物質(zhì)分類的方法很多，有同學(xué)將CO2、CO、SO2歸為一類，將CaO、Fe2O3、CuO歸為另一類．他進(jìn)行這樣的分類不可能是依據(jù)（　�。�
A．顏色B．溶解性C．元素組成D．狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．目前從海水中提取食鹽的方法主要是利用海水曬鹽，它所利用的物質(zhì)分離方法是（　　）
A．過濾法B．蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法C．降溫結(jié)晶法D．蒸餾法

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