下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①______②______③______④______
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,目的是______.若用排水法收集,何時(shí)可以開(kāi)始收集:______.
(3)采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是______;寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式______.
(4)收集氧氣可以選擇裝置(填序號(hào)A、B、C、D或E,下同)______或______,原因依次分別是______或______.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制得氫氣,且氫氣難溶于水,密度比空氣小,則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的組合裝置為_(kāi)_____.
(6)實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸常溫下制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),收集二氧化碳常用C裝置,而不選用 D或E裝置,試推測(cè)二氧化碳具有的物理性質(zhì)是______.

解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.故答案為:試管;酒精燈;集氣瓶;水槽;
(2)試管口放一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí),再收集氧氣.故答案為:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí);
(3)裝置A制取氧氣時(shí),屬于固液在常溫下反應(yīng)制取氣體,因此試管中應(yīng)放的藥品是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳;該反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫水+氧氣.故答案為:過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳;過(guò)氧化氫水+氧氣;
(4)因氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,因此可以用向上排空氣法或排水法收集氧氣.故答案為:C;D;氧氣的密度比空氣大;不易溶于水;
(5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制得氫氣,因此發(fā)生裝置選A;氫氣難溶于水,密度比空氣小,因此可用排水法或向下排空氣法收集,因此實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的組合裝置為AD或AE;故答案為:AD或AE;
(6)實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸常溫下制取二氧化碳,屬于固液在常溫下反應(yīng)制取氣體,可選用的發(fā)生裝置是A;收集二氧化碳常用C裝置,而不選用D或E裝置,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水.故答案為:A;氧化碳的密度比空氣大,能溶于水.
分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
(2)試管口要有一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí),再收集氧氣進(jìn)行解答;(3)根據(jù)裝置A的特點(diǎn)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)分析;
(4)根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度,又不易溶于水選擇收集裝置;
(5)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氫氣的密度和溶解性選擇收集裝置;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)裝置的選取和化學(xué)反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě),同學(xué)們應(yīng)了解反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件與實(shí)驗(yàn)裝置之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①
試管
試管
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,目的是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
.若用排水法收集,何時(shí)可以開(kāi)始收集:
當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)
當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)

(3)采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是
過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳
過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳
;寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式
過(guò)氧化氫
 二氧化錳 
.
 
水+氧氣
過(guò)氧化氫
 二氧化錳 
.
 
水+氧氣

(4)收集氧氣可以選擇裝置(填序號(hào)A、B、C、D或E,下同)
C
C
D
D
,原因依次分別是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
不易溶于水
不易溶于水

(5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制得氫氣,且氫氣難溶于水,密度比空氣小,則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的組合裝置為
AD或AE
AD或AE

(6)實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸常溫下制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào)),收集二氧化碳常用C裝置,而不選用 D或E裝置,試推測(cè)二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
氧化碳的密度比空氣大,能溶于水
氧化碳的密度比空氣大,能溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①
試管
試管
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是
高錳酸鉀
高錳酸鉀

試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管
,
(3)采用裝置B制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
、
二氧化錳
二氧化錳
所發(fā)生
反應(yīng)的文字表達(dá)式是
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;
(4)收集氧氣可以選擇裝置
C
C
D
D
,原因是
氧氣不易溶于水,氧氣的密度比空氣大
氧氣不易溶于水,氧氣的密度比空氣大

(5)2003年12月23日,川東氣礦發(fā)生井噴事故,高壓天然氣攜帶一種有毒氣體從地下噴出,向四周擴(kuò)散,所到之處,牲畜、飛鳥(niǎo)和沒(méi)撤離人員大量傷亡,水也被嚴(yán)重污染.毒氣的主要成分為硫化氫是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸(液體)混合生成,在常溫下反應(yīng)制得硫化氫氣體,并生成硫酸亞鐵.請(qǐng)回答:
①制取硫化氫的文字表達(dá)式:
硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫
硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫

②制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
B
B
收集裝置可以選用
D
D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈
,③
集氣瓶
集氣瓶
,④
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
A
,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是
防止藥品堵住導(dǎo)氣管
防止藥品堵住導(dǎo)氣管
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)實(shí)驗(yàn)室如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
,所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
過(guò)氧化氫
MnO2
水+氧氣
過(guò)氧化氫
MnO2
水+氧氣
;
該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng).二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)里所起的作用是
催化作用
催化作用

(4)收集純凈的氧氣選擇的收集裝置是
C
C
,收集干燥的氧氣選擇的收集裝置是
D
D

(5)氨氣在通常狀況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種混合物制取氨氣.則實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置可選用
A
A
,其理由是
反應(yīng)物為固體與固體,且反應(yīng)需加熱
反應(yīng)物為固體與固體,且反應(yīng)需加熱
.收集氨氣可選
E
E
,理由是
氨氣極易溶于水,密度比空氣小
氨氣極易溶于水,密度比空氣小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

(1)寫(xiě)出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①                ,②                  。
(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是           (填字母),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式                                   
(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣,利用上面的儀器,還需要的藥品是:                  (填名稱(chēng))。
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應(yīng)生成        (填化學(xué)式),做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水,水的作用是                               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①______,②______,③______,④______;
(2)實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用______,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用______,所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______;
該反應(yīng)屬于______反應(yīng).二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)里所起的作用是______.
(4)收集純凈的氧氣選擇的收集裝置是______,收集干燥的氧氣選擇的收集裝置是______.
(5)氨氣在通常狀況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種混合物制取氨氣.則實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置可選用______,其理由是______.收集氨氣可選______,理由是______.

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