分析 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是大理石的主要成分,A與B的反應(yīng)用于實驗室制取二氧化碳,所以A是碳酸鈣,B是稀鹽酸,D和C可以相互轉(zhuǎn)化,D會轉(zhuǎn)化成碳酸鈉,所以C是二氧化碳,D可以是碳酸鈉,E是氣體單質(zhì),鹽酸會轉(zhuǎn)化成E,所以E是氫氣,C和氫氣可以互相轉(zhuǎn)化,所以C是水,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是大理石的主要成分,A與B的反應(yīng)用于實驗室制取二氧化碳,所以A是碳酸鈣,B是稀鹽酸,D和C可以相互轉(zhuǎn)化,D會轉(zhuǎn)化成碳酸鈉,所以C是二氧化碳,D可以是碳酸鈉,E是氣體單質(zhì),鹽酸會轉(zhuǎn)化成E,所以E是氫氣,C和氫氣可以互相轉(zhuǎn)化,所以C是水,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以E是H2;
(2)A和B的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);
(3)E→C的反應(yīng)是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(4)通過推導(dǎo)可知,D可以是碳酸鈉,碳酸鈉可以制玻璃.
故答案為:(1)H2;
(2)復(fù)分解;
(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(4)制玻璃.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入明礬使懸浮小顆粒凝聚 | B. | 投藥殺菌消毒 | ||
C. | 通過活性炭吸附色素和異味 | D. | 通過過濾除去可溶性雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑或方法 |
A | 氮氣 | 氧氣 | 通過灼熱的炭粉 |
B | 二氧化錳 | 氯化鉀 | 加入適量的水溶解、過量、蒸發(fā) |
C | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 高溫煅燒 |
D | 氯化鈉溶液 | 氯化銅 | 加入過量的氫氧化鈉溶液,過量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 減少化石燃料的使用 | |
B. | 增加使用核能、太陽能等新能源 | |
C. | 積極植樹、造林、種草 | |
D. | 改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于氧化物 | |
B. | 由7個碳元素、10個氫元素、5個氧元素組成 | |
C. | 174g莽草酸中含有84g碳元素 | |
D. | 一個莽草酸分子中含有5個氧分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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