【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體.

(1)寫出儀器名稱:a , b
(2)該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: , 此時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的 , 收集氧氣的裝置可以用 . 若用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),其中二氧化錳是劑;用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 , 檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先 , 再 , 防止水槽中的水倒流使試管破裂.

【答案】
(1)試管;水槽
(2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;C;E;B;催化;氧氣不易溶于水;用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明氧氣已滿
(3)防止冷凝水倒流入試管將試管炸裂
(4)導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈
【解析】解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:①試管;②長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;需要加熱,選用固固加熱型A;氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,排水法收集的較純凈.在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起催化作用,為催化劑,用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水;氧氣的檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明氧氣已滿;(3)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流入試管將試管炸裂;(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水槽中的水倒流使試管破裂.答案:(1)①試管;②長(zhǎng)頸漏斗;(2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;C;E;B;催化;氧氣不易溶于水;用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明氧氣已滿;(3)防止冷凝水倒流入試管將試管炸裂;(4)導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈.
(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.(2)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的原理結(jié)合文字表達(dá)式的書寫分析;發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性;根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法分析;(3)根據(jù)給試管加熱時(shí)的注意事項(xiàng)解答;(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是(
A.只有在點(diǎn)燃或加熱時(shí)可燃物才能燃燒
B.只要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)可燃物就能燃燒
C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒
D.只要使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下就能滅火

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)屬于化學(xué)變化的是(
A.木炭吸附色素
B.海水蒸餾
C.干冰升華
D.玉米釀酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯+1價(jià).如圖是周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)從圖A中數(shù)值獲得的一條信息是
(2)B,C,D,E中,(填編號(hào))屬于同種元素;(填編號(hào))屬于離子.
(3)LiMnO2是一種電極材料,其中Mn的化合價(jià)為價(jià).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電視報(bào)道中的“毒膠囊”泛指利用工業(yè)皮革廢料為原料生產(chǎn)含重金屬鉻(Cr)超標(biāo)的膠囊,膠囊中含有可能對(duì)人本腎臟產(chǎn)生傷害的重鉻酸鉀(K2Cr2O7).其中鉻元素的化合價(jià)為(
A.+2
B.+3
C.+4
D.+6

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】食品包裝袋的制造材料聚乙烯屬于下列物質(zhì)中的( )
A.天然纖維
B.塑料
C.合成纖維
D.合成橡膠

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物;b.加熱高錳酸鉀固體;C.用二氧化錳作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)寫出如圖1所示中指定儀器的名稱:①
(2)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是
(3)利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是:
(4)裝置A中收集方法是,此法原理利用氣體不與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)和的物理性質(zhì).采用此法收集氣體,能說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
(5)小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈,請(qǐng)你幫他分析哪些因素會(huì)造成制取的氧氣不純凈?(答一條即可).
(6)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,她應(yīng)選擇裝置作為氣體發(fā)生裝置,如果用如圖2所示裝置進(jìn)行收集,則氣體應(yīng)由端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(
A.當(dāng)水結(jié)成冰時(shí),分子的運(yùn)動(dòng)就停止了
B.電子數(shù)相同的微;瘜W(xué)性質(zhì)相同
C.分子都是由不同原子構(gòu)成的
D.結(jié)構(gòu)示意圖為 的微粒,表示的是同種元素的不同微粒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是( )
A.分子很小
B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子之間有間隙
D.分子由原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案