食鹽是生活必需品,也是重要的化工原料.電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要過程如下:

①氣體A是密度最小的氣體,該氣體的名稱為
 
,寫出一個由酸D和鋁片反應(yīng),生成氣體A 的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(基本反應(yīng)類型).
②電解后生成的堿B的化學(xué)式為
 
,你猜想的依據(jù)是
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,反應(yīng)類型的判定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:①根據(jù)密度最小的氣體是氫氣,氯氣和氫氣點燃時生成氯化氫氣體,溶于水生成鹽酸,并放出熱量,結(jié)合置換反應(yīng)的定義進行分析;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變進行分析.
解答:解:①密度最小的氣體是氫氣;氯氣和氫氣點燃時生成氯化氫氣體,溶于水生成鹽酸,并放出熱量,鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,鋁和鹽酸的反應(yīng)滿足單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物的條件,所以該反應(yīng)是置換反應(yīng);
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,可知堿B的化學(xué)式為NaOH.
故答案為:①氫氣  2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑  置換;
②NaOH  質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后再結(jié)合題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系驗證即可.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在正常情況下,通過人的腎臟排泄到體外的尿液中的鹽濃度不能超過2%.換句話說,如果人喝下了含鹽量大于2%的水,必須補充適量的淡水把鹽的濃度沖淡到2%,才能使其中的鹽分全部由尿液排出.現(xiàn)有某人在洗海水浴時不慎喝入了含鹽3.5%的海水約200毫升,試計算:
(1)為將喝入海水中的鹽分全部從尿液排出,最少要補充不含鹽的淡水多少毫升?
(2)為將喝入海水中的鹽分全部排出,最少要排尿多少毫升?( 注:海水的密度當作1 )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請將下列有關(guān)實驗的問題填寫完整.
(1)準確量取一定體積的液體時,除選用合適的量筒外,還應(yīng)該使用的儀器是
 
;
(2)傾倒液體時,細口瓶的標簽沒有向著手心,可能導(dǎo)致的后果
 
;
(3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,實驗步驟是
 
,稱量和量取、溶解、裝瓶貼標簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小戴同學(xué)在學(xué)習完空氣成分測定實驗后改進了課本上的裝置圖如圖(查閱資料得出白磷和紅磷一樣有可燃性,且燃燒后的生成物也相同,但白磷在40℃即可燃燒)回答下列問題:
(1)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象為(同紅磷)
 
,寫出該文字的表達式
 

(2)實驗時,可以觀察到活塞先向
 
移動,后向移動到刻度
 
處.可以得出的結(jié)論是
 

(3)小陸同學(xué)重復(fù)小戴同學(xué)的實驗結(jié)果活塞只移動到刻度4.5處可能是什么原因
 
 

(4)在此的實驗中,密閉裝置內(nèi)剩余的氣體的成分是
 

A.純凈的氮氣  B.五氧化二磷  C.主要成分為氮氣的混合氣體  D.主要成分為氮氣和氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氫氣還原氧化銅的實驗中,若要將氧化銅完全還原,需要0.4克的氫氣,問能還原多少克的氧化銅?同時能生成銅多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2010年10月26日上午9時,隨著兩列國產(chǎn)“和諧號”CRH380A新一代高速動車組從上海虹橋站、杭州站同時疾駛而出,滬杭高速鐵路通車運營.這是我國高速鐵路引領(lǐng)世界高速鐵路發(fā)展潮流的又一重要標志.
為了適應(yīng)火車提速,滬杭線上原有的短軌都需要連接為超長軌.工人常用2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe這一反應(yīng)原理來焊接鋼軌.則反應(yīng)物中具還原性的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的實驗裝置圖.

請回答:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;收集氧氣可用
 
(填裝置序號).
(3)制取并收集二氧化碳可選用
 
裝置可以,檢驗二氧化碳的方法是
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校實驗小組的同學(xué)用木炭與氧化銅反應(yīng),證明木炭具有還原性.實驗裝置圖如下:
請?zhí)顚憣嶒瀳蟾妫?br />1.實驗用品:
儀器:酒精燈、試管、鐵架臺、澄清石灰水.
藥品:碳、氧化銅.
2.
現(xiàn)象 分析
1
 
 
2
 
 
3.結(jié)論
結(jié)論:
 

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

4.問題和建議
問題:在加熱一段時間后,裝有木炭和氧化銅試管口部,凝聚了少量的水.但是反應(yīng)物中并沒有氫元素,為什么會有水產(chǎn)生呢?
我的分析:
 
我的建議:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當?shù)姆柼羁眨?br />(1)一個氧分子
 
;
(2)兩個氧原子
 

(3)鎂離子
 
;
(4)氖氣
 

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