9.葡萄酒常用焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)作防腐劑.某研究小組采用圖1裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5.裝置II中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應(yīng):Na2SO3+SO2=Na2S2O5
查閱資料:①SO2與CO2類似,能與水、NaOH溶液反應(yīng).
②亞硫酸(H2SO3)類似碳酸不穩(wěn)定,易分解.

(1)裝置I中Na2SO3和硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑.
(2)將裝置Ⅱ中析出的晶體從溶液中分離出來的操作名稱是過濾.
(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣SO2,可選用圖2中最合理裝置為C(填編號).
(4)Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3.證明NaHSO3溶液呈酸性,可采用的實(shí)驗(yàn)方法是c(填編號).
a.加入鹽酸      b.加入酚酞溶液      c.測定溶液的pH
(5)測定某葡萄酒中防腐劑的殘留量(以SO2計(jì)算)的原理:I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI,利用消耗的I2量可求SO2量.在實(shí)驗(yàn)過程中,若有部分HI變?yōu)镮2,則測定結(jié)果偏低(填“偏高”“偏低”或“不變”).

分析 本題屬于物質(zhì)的制備,由題目的信息可知:Na2SO3和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫,配平即可;將裝置Ⅱ中析出的晶體從溶液中分離出來的操作名稱是過濾,裝置Ⅲ用于處理尾氣SO2,可選用圖2中最合理裝置為C,因?yàn)闅溲趸c溶液能吸收二氧化硫,防止空氣污染;證明NaHSO3溶液呈酸性,可采用的實(shí)驗(yàn)方法是測定溶液的pH,PH小于7就顯酸性;(5)測定某葡萄酒中防腐劑的殘留量(以SO2計(jì)算)的原理:I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI,利用消耗的I2量可求SO2量.在實(shí)驗(yàn)過程中,若有部分HI變?yōu)镮2,則測定結(jié)果偏低,因?yàn)橄脑瓉淼腎2量較少了.

解答 解:(1)由題目的信息可知:Na2SO3和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫,配平即可;故答案為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2
(2)將裝置Ⅱ中析出的晶體從溶液中分離出來的操作名稱是過濾,故答案為:過濾
(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣SO2,可選用圖2中最合理裝置為C,因?yàn)闅溲趸c溶液能吸收二氧化硫,防止空氣污染;故答案為:C
(4)證明NaHSO3溶液呈酸性,可采用的實(shí)驗(yàn)方法是測定溶液的pH,PH小于7就顯酸性;故答案為:c
(5)在實(shí)驗(yàn)過程中,若有部分HI變?yōu)镮2,則測定結(jié)果偏低,因?yàn)橄脑瓉淼腎2量較少了,故答案為:偏低

點(diǎn)評 本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)題中的物質(zhì)的制備題,綜合性比較強(qiáng),需要掌握酸堿鹽的性質(zhì),還要掌握相互之間的反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)的條件.要注意根據(jù)題目給出的信息判斷生成物,各有什么注意事項(xiàng)等.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.氧氣具有助燃性,可用作燃料
B.干冰升華時(shí)吸熱,可用于人工降雨
C.鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),可用于金屬除銹
D.氫氧化鈉固體易潮解,可用作某些氣體的干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請結(jié)合圖1回答有關(guān)問題:

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈.
(2)在所有裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤是長頸漏斗下部尖端在液面以上(沒有插入液面以下),利用改正后的裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合BD(填字母).相對于B,裝置F具有的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨停.
(3)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖2)如下:

某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問題
①完成圖2工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式是4NH3+5O2═4NO+6H2O.
然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2,NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO.
②連接好圖3該裝置后,首先進(jìn)行的操作檢查裝置氣密性.
③圖3中通入的氣體a是氧氣(O2),其目是提高NO2的轉(zhuǎn)化率.

④盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點(diǎn)缺陷,需在該裝置導(dǎo)管口末端加一個(gè)倒扣漏斗,這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是防止倒吸或充分吸收有害氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列做法與“美麗廈門,共同締造”吻合的是(  )
A.焚燒垃圾B.植樹種草C.燃放鞭炮D.多開私家車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.從化學(xué)視角看物質(zhì)世界.
(1)從組成看:蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,說明蠟燭組成一定含有的兩種元素是碳元素和氫元素(寫名稱).
(2)從變化看:水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是水蒸發(fā)時(shí)水分子不變,水電解時(shí)水分子改變.
(3)從制備看:海帶經(jīng)系列處理可制得碘單質(zhì).其化學(xué)方程式為5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X,X的化學(xué)式是H2O;生成的氯化鉀可與硝酸銀溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
(4)從性質(zhì)和用途看:食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉,它可吸收食品包裝袋內(nèi)的H2O和O2(寫化學(xué)式);檢驗(yàn)久置的雙吸劑是否完全失效的方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)是取樣,加入稀鹽酸,如果產(chǎn)生氣泡,雙吸劑沒有完全失效;如果不產(chǎn)生氣泡,雙吸劑完全失效.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)赤鐵礦煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是1:1.
(2)生石灰作為干燥劑的原理CaO+H2O═Ca(OH)2,該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)(填“放”或“吸”).
(3)氨水與硫酸反應(yīng)2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H2O,基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(4)分別將銅片和鋅片連接到電流表的正、負(fù)極,然后把鋅片和銅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,發(fā)生的反應(yīng)是Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu,連接電流表正極的是銅片(填“鋅”或“銅”).
(5)酒精(C2H6O)完全燃燒C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,酒精的某種水溶液中溶質(zhì)和溶劑的氫原子個(gè)數(shù)相等,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.荔枝種植是廉江農(nóng)業(yè)的“亮點(diǎn)”之一.某果農(nóng)種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長較慢,葉色泛黃,且產(chǎn)量較低的現(xiàn)象.下列化肥最合適他使用的是( 。
A.尿素[CO(NH22]B.磷酸二氫銨(NH4H2PO4
C.磷酸二氫鈣[Ca(H2Po42]D.硝酸鉀(KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某品牌餅干中含有鈉、鈣、鐵、鋅、鉀、碘等人體所需元素,其中屬于微量元素的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.人類的生存、發(fā)展離不開化學(xué).
(1)化石燃料是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.干電池能量轉(zhuǎn)換效率高,它是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.太陽能熱水器運(yùn)行成本低,能實(shí)現(xiàn)光-熱(填“光-電”或“光-熱”)轉(zhuǎn)換.
(2)人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康.人體含量最高的元素的是O(填元素符號),食用加碘食鹽可預(yù)防B(填“A”或“B”).A.貧血    B.甲狀腺疾病
(3)蒸饅頭、炸油條等要用到純堿.純堿中含有的陰離子是CO32-(填離子符號);純堿溶液的pH>7(填“>”、“=”或“<”).
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)是+3.以氧化鋁等為原料生產(chǎn)一種耐高溫、高強(qiáng)度陶瓷時(shí),發(fā)生如下反應(yīng):Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2X+3CO,其中X的化學(xué)式是AlN.

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