下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是（　　）
A、濃鹽酸B、氯化鈉溶液
C、濃硫酸D、燒堿溶液
考點(diǎn)：空氣中常見(jiàn)酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：藥品露置在空氣中一段時(shí)間后，因發(fā)生化學(xué)變化質(zhì)量增加，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)，據(jù)此根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中會(huì)使其質(zhì)量減少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氯化鈉溶液不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，露置在空氣中質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、燒堿溶液敞口露置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生了化學(xué)變化導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)的酸堿鹽的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)、在空氣中的質(zhì)量變化等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

固體KNO3的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、70℃，硝鉀的溶解度為114
B、70℃，C點(diǎn)為硝酸鉀的不飽和溶液
C、70℃，B點(diǎn)為硝酸鉀的飽和溶液
D、70℃，A、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于（　�。�
A、分子的不斷運(yùn)動(dòng)
B、分子的大小發(fā)生變化
C、分子的間隔發(fā)生變化
D、分子的種類(lèi)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲用密度為1.84g/mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸1000g，需濃硫酸的體積和水的體積多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果除去CO中混有的CO2，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A、把混合氣體點(diǎn)燃
B、把混合氣體通過(guò)澄清的石灰水
C、將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
D、把混合氣體從一只容器傾倒另一只容器中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：碳元素
 
；保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
二氧化碳中碳元素的化合價(jià)：
 
；碳酸中所含的陰離子：
 
．
（2）寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式：
有二氧化碳生成的化合反應(yīng)：
 
；
有二氧化碳參加的化合反應(yīng)：：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把200g 9.8%的稀硫酸與足量鋅粒反應(yīng)，求消耗鋅粒多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題，

（1）圖中標(biāo)有的儀器名稱(chēng)：①
 
．②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
（填字母），若要獲得較純凈的氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是
 
（填字母）．為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，�?yīng)進(jìn)行的操作是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是
 
．
（4）因?yàn)檠鯕?div id="v97fhzr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
可用D裝置收集，驗(yàn)證收集的是氧氣的操作方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器或裝置的名稱(chēng)：A
 
，C
 
．
（2）要制取和收集二氧化碳，可選擇圖中的
 
（填編號(hào)），常用藥品是
 
（填化學(xué)式）．這套裝置還可用于制氣體
 
（填化學(xué)式），此時(shí)要用到的藥品是
 
（填化學(xué)式）．
（3）若用氯酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是
 
（填儀器名稱(chēng)），用排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的操作是：
 
．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出一種鑒別氧氣和二氧化碳?xì)怏w的方法：
 
．
（5）氯氣是一種有毒的氣體，可溶于水，密度比空氣大，與空氣的成分不反應(yīng)．則可用如圖裝置
 
（填編號(hào)）收集氯氣．為免氯氣污染環(huán)境，改用如圖2所示裝置收集．請(qǐng)將集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管畫(huà)完整（圖中“→”表示氣流的方向）．

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