1、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路:(原理、裝置、檢驗(yàn))
(1)發(fā)生裝置:由
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
決定:
反應(yīng)物是
固體,需加熱
,制氣體時(shí)則用高錳酸鉀
制O2
的發(fā)生裝置.
反應(yīng)物是
固體與液體,不需要加熱
,制氣體時(shí)則用
制H2
的發(fā)生裝置.
(2)收集方法:由
氣體的密度和溶解性
決定:
分析:實(shí)驗(yàn)室制氣體:根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)所需的條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的性質(zhì)如溶解性,密度來確定收集裝置.
解答:解:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇氣體發(fā)生裝置
①氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+固體,且需要加熱.
②氫氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+液體反應(yīng),不需加熱,實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳也用此裝置;
(2)氣體的收集,要看其水溶性和密度大小,向下排空氣法適合密度比空氣小的氣體(如氫氣),向上排空氣法適合密度比空氣大的氣體(如氧氣、二氧化碳);排水法適用于難溶于水的氣體(如氧氣、氫氣).
故答案為:
(1)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,
   固體和固體,需加熱;制O2;
   固體與液體,不需要加熱;制H2
(2)氣體的密度和溶解性.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,因此實(shí)驗(yàn)儀器的使用,裝置的選擇,實(shí)驗(yàn)原理,注意事項(xiàng),氣體的檢驗(yàn),都是中考熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?菏澤)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路,請(qǐng)根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題:

(1)寫出儀器①的名稱
試管
試管
,用途(寫一種)
做為少量物質(zhì)的反應(yīng)容器
做為少量物質(zhì)的反應(yīng)容器

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣,甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨,他還需選擇上圖儀器中的
(填序號(hào)),在實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)他看到
氣泡從集氣瓶口均勻溢出
氣泡從集氣瓶口均勻溢出
,證明氧氣已收集滿了;乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧,丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來制取并收集另一種氣體,寫出制備另一種氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl﹦CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4﹦ZnSO4+H2
CaCO3+2HCl﹦CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4﹦ZnSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法

探究:總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的有關(guān)知識(shí),可歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法:

(1)需要研究氣體實(shí)驗(yàn)室制法的化學(xué)反應(yīng)原理,就是要研究在一定實(shí)驗(yàn)條件下(如常溫、加熱、加催化劑等),可用什么藥品、通過什么反應(yīng)來制取這種氣體。

(2)需要研究制取這種氣體所需采用的實(shí)驗(yàn)裝置。

(3)需要研究如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制的氣體。

【例題】通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題。

(提示:以下所選裝置均填裝置代號(hào))

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①_______________;②_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時(shí)應(yīng)選用_______________兩種裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程

式為_______________,檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_______________,同時(shí)用E裝置收集O2,實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是______________________________。

(4)若用裝置C收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路:(原理、裝置、檢驗(yàn))
(1)發(fā)生裝置:由______決定:
反應(yīng)物是______,制氣體時(shí)則用高錳酸鉀______的發(fā)生裝置.
反應(yīng)物是______,制氣體時(shí)則用______的發(fā)生裝置.
(2)收集方法:由______決定:

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科目:初中化學(xué) 來源:《6.2 二氧化碳制取的研究》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路:(原理、裝置、檢驗(yàn))
(1)發(fā)生裝置:由    決定:
反應(yīng)物是    ,制氣體時(shí)則用高錳酸鉀    的發(fā)生裝置.
反應(yīng)物是    ,制氣體時(shí)則用    的發(fā)生裝置.
(2)收集方法:由    決定:

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