滴有酚酞的石灰水與足量的下列物質(zhì)充分反應(yīng),酚酞仍顯紅色的是( )
A.稀硫酸 B.鹽酸 C.硫酸銅溶液 D.碳酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)(科粵版)九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí):6.2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究錳、鎂、銅三種金屬的活動(dòng)性,他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中,一段時(shí)間后觀察到錳片表面無(wú)明顯變化;將錳片插入到氯化銅溶液中,一段時(shí)間后觀察到錳片表面有紅色物質(zhì)生成。
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________。
(2)除氯化銅溶液外,__________________(任舉一例)溶液中,也能產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(3)寫出單質(zhì)錳(Mn)與氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________(該化合物中Mn元素顯+2價(jià))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)(科粵版)九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí):8.4 常見的鹽 題型:單選題
下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A.鋅和稀鹽酸 B.二氧化碳和水
C.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 D.氫氧化鈉溶液和稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
濃鹽酸的質(zhì)量為 A,敞口放置一段時(shí)間后,測(cè)得其質(zhì)量為 B,則 A_____B(填“<”“>”或“=”,下同),濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 A,敞口放置一段時(shí)間后的質(zhì) 量分?jǐn)?shù)為 B,則 A_____B.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列物質(zhì)中,與CO2、CuCl2溶液、Na2CO3溶液都能發(fā)生反應(yīng),且都有明顯現(xiàn)象的是( )
A.NaOH B.Ca(OH)2 C.H2SO4 D.HCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列物質(zhì)中有一種與其他三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng),它是
A. 鐵 B. 稀鹽酸 C. 碳酸鈣 D. 氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
安全、規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本保障.回答下列問(wèn)題:
(1)點(diǎn)燃可燃性氣體前需要檢驗(yàn)它們的_____.
(2)不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精燃燒,立即用濕抹布蓋滅,這是利用了滅火原理中的降低溫度和_____.
(3)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止污染空氣,可在集氣瓶中加入一定量的NaOH溶液吸收有毒的SO2,其反應(yīng)的生成物是Na2SO3和H2O,這一反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為:_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
A.檢驗(yàn)氫氣純度 B.添加酒精 C. 氧氣驗(yàn)滿 D.傾倒液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省吉林市朝鮮族四校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時(shí),加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為107.2g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量________;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(結(jié)果保留到0.1%)。
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