考慮物質(zhì)的用途時(shí)，常需要考慮物質(zhì)的性質(zhì)、價(jià)格、資源、是否美觀、使用是否便利、廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境的影響等各種因素，從而選擇合適的材料，如：
（1）電線一般用銅或鋁制，而不用銀制，這是因?yàn)殂y導(dǎo)電性雖很好，但價(jià)格比銅和鋁要貴．照樣子再舉幾個(gè)例子．
（2）______．
（3）______．
（2）鐵錘一般用鐵制而不用鉛制是因?yàn)殍F較硬而鉛較軟．故填：鐵錘一般用鐵制而不用鉛制是因?yàn)殍F較硬而鉛較軟．
（3）水龍頭上一般鍍鉻而不鍍金是因?yàn)殂t的硬度比金大，價(jià)格又低．故填：水龍頭上一般鍍鉻而不鍍金是因?yàn)殂t的硬度比金大，價(jià)格又低．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銅粉中�；煊猩倭康难趸~粉末，現(xiàn)要測(cè)量某銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，以下兩組同學(xué)均取樣品10g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（Ⅰ） 甲組同學(xué)準(zhǔn)備用還原法還原氧化銅，實(shí)驗(yàn)室可用的還原劑有H2、CO、以及炭粉．
①實(shí)驗(yàn)室中制取CO可用甲酸和濃硫酸加熱反應(yīng)制得，則制取CO氣體可用到的儀器裝置編號(hào)是
 
（從左圖中選擇，填寫“a、b、c”編號(hào)）．圖中編號(hào)“A”的儀器名稱是
 
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②若利用氣體進(jìn)行還原，甲同學(xué)考慮使用H2，使用H2比使用CO的優(yōu)點(diǎn)是
 

 
．如果反應(yīng)前后樣品質(zhì)量減少0.08g，則樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
③若利用右圖裝置進(jìn)行碳還原氧化銅，利用吸收液吸收產(chǎn)生的CO2，在加熱實(shí)驗(yàn)前，先通入N2趕盡裝置內(nèi)的剩余空氣．吸收CO2溶液可以是
 
溶液．如果反應(yīng)中只有CO2生成且完全被吸收，則得到CO2a mol時(shí)，樣品中CuO的物質(zhì)的量為
 
mol．
（Ⅱ）乙組同學(xué)采用稀硫酸反應(yīng)的方法，實(shí)驗(yàn)的具體流程如下圖所示：
④寫出樣品中加入稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式
 
；
⑤該組所使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯以及
 
，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用玻璃棒的用途是攪拌和
 
．完成下列實(shí)驗(yàn)步驟，空白處實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
 
．
精英家教網(wǎng)
無(wú)論甲組還是乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，都利用了相同的化學(xué)原理，該化學(xué)原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、考慮物質(zhì)的用途時(shí)，常需要考慮物質(zhì)的性質(zhì)、價(jià)格、資源、是否美觀、使用是否便利、廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境的影響等各種因素，從而選擇合適的材料，如：
（1）電線一般用銅或鋁制，而不用銀制，這是因?yàn)殂y導(dǎo)電性雖很好，但價(jià)格比銅和鋁要貴．照樣子再舉幾個(gè)例子．
（2）
鐵錘一般用鐵制而不用鉛制是因?yàn)殍F較硬而鉛較軟
．
（3）
水龍頭上一般鍍鉻而不鍍金是因?yàn)殂t的硬度比金大，價(jià)格又低
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

考慮物質(zhì)的用途時(shí)，常需要考慮物質(zhì)的性質(zhì)、價(jià)格、資源、是否美觀、使用是否便利、廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境的影響等各種因素，從而選擇合適的材料，如：
（1）電線一般用銅或鋁制，而不用銀制，這是因?yàn)殂y導(dǎo)電性雖很好，但價(jià)格比銅和鋁要貴．照樣子再舉幾個(gè)例子．
（2）______．
（3）______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《第8單元 金屬和金屬材料》2008年單元測(cè)試卷A小溪塔三中）（解析版） 題型：解答題

考慮物質(zhì)的用途時(shí)，常需要考慮物質(zhì)的性質(zhì)、價(jià)格、資源、是否美觀、使用是否便利、廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境的影響等各種因素，從而選擇合適的材料，如：
（1）電線一般用銅或鋁制，而不用銀制，這是因?yàn)殂y導(dǎo)電性雖很好，但價(jià)格比銅和鋁要貴．照樣子再舉幾個(gè)例子．
（2）______．
（3）______．

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