某化學(xué)小組同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室一瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們用銅鋅合金和此稀鹽酸完成了如圖的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答：

(1)生成氫氣的質(zhì)量為              。

(2)合金中銅的質(zhì)量為多少?該瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

(3)實(shí)驗(yàn)完成后，向燒杯中再加入多少克水，能得到10％的氯化鋅溶液?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，均屬純凈物的是

A.合成纖維  玻璃          B.可燃冰  水銀   C.冰水  干冰    D.醫(yī)用酒精  碘鹽 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕性能。鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ，反應(yīng)的基本類型是                。將打磨好的鋁絲插入到硫酸銅溶液中，會(huì)看到溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過(guò)程中起著重要的作用，硫酸鋁【Al2(SO4)3】和氟化鈉（NaF）在共熔條件下反應(yīng)生成冰晶石（Na3AlF6），同時(shí)得到硫酸鈉【Na2SO4】，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述中不正確的是(    )

    A．可用燃燒法鑒別羊毛和滌綸

    B．食用甲醛浸泡的水產(chǎn)品有損人體健康

    C．“白色污染”是由廢棄塑料制品引起的

    D．合金、合成纖維、合成橡膠都屬于合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬和金屬材料在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬．               的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的金屬活動(dòng)性順序。

(2)鋼鐵容易生銹而造成損失，生銹后如不及時(shí)處理則會(huì)加速生銹，試寫(xiě)出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式                                          。

(3)小明為了驗(yàn)證鋁、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：①將Al、Cu分別放入稀鹽酸中；②將Ag放入Cu(NO3)2溶液中；③將Al放入AgNO3溶液中。其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是              。

(4)在、和的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌，將殘?jiān)湃臌}酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽(yáng)離子是              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


O2、H2O和CO2都是身邊常見(jiàn)的物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．O2能支持燃燒，可用作燃料

B．H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成

C．可用帶火星的木條鑒別O2和CO2

D．CO2是光合作用的原料，空氣中含量越高越好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


歸納整理是學(xué)習(xí)的重要方法，框圖整理是一種簡(jiǎn)單明了的整理方法。

㈠小琴同學(xué)歸納了有關(guān)二氧化碳的轉(zhuǎn)化知識(shí)關(guān)系圖

⑴上圖中①、②、③、④變化中屬物理變化的一種是         （填序號(hào)）；

⑵上圖物質(zhì)中屬于氧化物的是：                ；

⑶圖中變化②可由自然界中最要的變化之一來(lái)實(shí)現(xiàn)，該過(guò)程是植物的          作用；

⑷寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)變化④的反應(yīng)化學(xué)方程式                                 。

㈡下圖是小燕同學(xué)歸納的有關(guān)鐵的轉(zhuǎn)化知識(shí)關(guān)系圖：

⑴小燕認(rèn)為，轉(zhuǎn)化①是鐵生銹，請(qǐng)寫(xiě)出防止鐵生銹蝕的一種措施              

⑵反應(yīng)②的化學(xué)方程式：                                        

⑶小林欲通過(guò)加入稀硫酸或硫酸銅溶液來(lái)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)③，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出其中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


飲料中的果味大多來(lái)自脂類．丁酸乙酯（C6H12O2）是無(wú)色具有菠蘿香味的液體，常用作食品，飲料的調(diào)香劑．關(guān)于丁酸丁酯說(shuō)法正確的是（      ）

A、相對(duì)分子質(zhì)量為116g       B、分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3：6：1

C、由20個(gè)原子構(gòu)成           D、　                           　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（     ）  

A． 利用太陽(yáng)能使水分解是最理想的氫能來(lái)源  

B． 利用海水的潮汐變化可以獲得電能  

C． 電解水時(shí)，能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能       

D． 水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，太陽(yáng)為其提供能量

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