下列各組物質(zhì)中，只用結(jié)晶就可以分離的是（　　）
A、酒精和水
B、二氧化錳和氯化鉀
C、硝酸鉀和氯化鈉
D、碳酸鈣和泥沙
考點：混合物的分離方法,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用
專題：物質(zhì)的分離和提純
分析：根據(jù)液體的沸點不同可以采用蒸餾的方法、分離不溶性固體和液體可以采用過濾法、易溶于水的物質(zhì)的溶解度的差異可以采用結(jié)晶的方法進行分離解答．
解答：解；A、酒精和水的沸點不同，可以使用蒸餾法分離酒精和水的混合物，故不符合題意；
B、二氧化錳是不溶于水的物質(zhì)，氯化鉀是易溶于水的物質(zhì)，用過濾法分離二氧化錳和氯化鉀的混合物，故不符合題意；
C、氯化鈉和硝酸鉀都是易溶于水的物質(zhì)，可以依據(jù)二者溶解度的差異采用結(jié)晶法分離，故不符合題意；
D、碳酸鈣和泥沙都是不溶于水的物質(zhì)，故不符合題意；
故答案為：C．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的分離方法，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一般將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采取的方法有
 
、
 
等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種紅色的固體在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，可作煙幕彈．這種物質(zhì)是：
 
，它在氧氣中的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
，反應(yīng)類型：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將N2、CO、CO2的混合氣體通過足量的石灰水，再通過灼熱的氧化銅后，剩余氣體是（　�。�
A、N2
B、CO2、N2
C、CO2
D、CO、N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，回答下列問題：
（1）指出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：A：
 
，B：
 
．
（2）該裝置可用于實驗室制取哪些氣體的發(fā)生裝置？（填氣體名稱）：
 
，
 
．
（3）制取氣體裝置連接后，應(yīng)先進行的操作是
 
．
（4）實驗時發(fā)現(xiàn)氣體不能收集滿容器，可能原因是（答一點即可）：
 
．
（5）把塊狀固體放入B中的方法是：
 
．
（6）硫化氫是一種有毒的氣體，實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體．則制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置能否用上述發(fā)生裝置
 
（填“能”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向試管內(nèi)裝入某種藥品，操作方法如下：先把試管橫放，藥品放在試管口后，再讓試管口后，再讓試管慢慢立起，由此可知向試管內(nèi)裝入的藥品是（　�。�
A、固體藥品
B、塊狀藥品
C、液體
D、可能是塊狀固體或粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的評價正確的是（　�。�
A、點燃某可燃物，在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明可燃物是H2
B、通過灼熱的氧化銅后的氣體不能使澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中沒有一氧化碳
C、將活性炭放入紫色石蕊溶液中，紫色會褪去，這說明活性炭具有吸附性
D、含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮氣的混合氣體，依次通過石灰水、灼熱的氧
化銅、干燥劑、灼熱的炭層，最后只剩下氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用如圖所示裝置進行A、B、C、D四組實驗，在a、b、c、d中加入試劑如下表所示，實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
abc實驗現(xiàn)象
A濃鹽酸MnO2品紅試液不褪色
B鹽酸CaCO3CaCl2溶液白色沉淀
C雙氧水MnO2FeCl2溶液變成黃色
D濃氨水CaOAlCl3溶液白色沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)發(fā)生的變化中，分子發(fā)生了改變的是（　　）
A、冰融化成水
B、二氧化硫在空氣中形成酸雨
C、車胎炸裂
D、汽油揮發(fā)

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同步練習(xí)冊答案