1．向裝有一定量的NaOH溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸溶液至過量，如圖所示圖象表示燒杯中各物質(zhì)質(zhì)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系，不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著稀鹽酸的不斷加入，氫氧化鈉越來越少，氯化鈉越來越多．

解答 解：A、隨著反應(yīng)進(jìn)行，氫氧化鈉質(zhì)量不斷減小，當(dāng)完全反應(yīng)后氫氧化鈉質(zhì)量是0，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；
B、隨著稀鹽酸的加入，立即和氫氧化鈉反應(yīng)，一段時(shí)間內(nèi)溶液中氯化氫質(zhì)量是0，當(dāng)完全反應(yīng)后隨著稀鹽酸的不斷加入，溶液中的氯化氫質(zhì)量不斷增大，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；
C、隨著反應(yīng)進(jìn)行，氯化鈉質(zhì)量不斷增大，當(dāng)恰好完全反應(yīng)后，氯化鈉質(zhì)量不再變化，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；
D、隨著反應(yīng)進(jìn)行，水的質(zhì)量不斷增大，當(dāng)恰好完全反應(yīng)后，隨著稀鹽酸的加入，水的質(zhì)量不斷增大，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．A、B、C、D為初中化學(xué)常見物質(zhì)，且相對分子質(zhì)量依次增大，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中→表示物質(zhì)可以直接轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．請回答下列問題：

（1）若四種物質(zhì)均含同一非金屬元素，A為固體單質(zhì)、B、C為氣體，則B→C的方程式
為2CO+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；若D能使石蕊變紅，則D的化學(xué)式為H2CO3
（2）若四種物質(zhì)均含同一金屬元素，B可用于改良酸性土壤，C、D為同類別物質(zhì)，則A→B的方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2；B→D的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Fe和Al的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液．下列說法正確的是（　�。�
A．濾液中一定含有A13+、Ag+B．濾液中一定含有Fe2+、Ag+
C．濾渣中一定含有AgD．濾渣中一定含有Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．切洋蔥時(shí)常流淚--分子在不斷地運(yùn)動
B．干冰升華--分子之間的間隙增大
C．蔗糖溶于水形成蔗糖溶液--分子是可以再分的
D．氧氣與液氧都具有助燃性--分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）氖氣Ne；          （2）2個(gè)一氧化碳分子2CO；
（3）3個(gè)鈣離子3Ca2+；     （4）碘酒中的溶劑C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各種水中，可以看做純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物B．礦泉水C．生理鹽水D．自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是（　�。�
A．在某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽
B．在無色溶液中滴入無色酚酞試液，溶液變紅--該溶液一定是堿溶液
C．生石灰塊投入水中，水會沸騰--生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應(yīng)
D．測定溶液的pH，先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列操作正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)試劑廠三個(gè)車間排放的廢液中分別含有的溶質(zhì)如下：
甲乙丙
Ba（OH）2、NaOHNaCl、Na2CO3HCl、NaCl
按照不同的方式處理，可以得到不同化學(xué)產(chǎn)品，從而充分利用資源，變廢為寶．
（1）方案一，甲車間廢液中加入適量的Na2CO3 溶液，可分離回收Ba（OH ）2 和 NaOH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH； 
（2）方案二，乙、丙兩車間的廢液按適當(dāng)比例混合后，可得到一種溶質(zhì)為氯化鈉的中性溶液；
（3）方案三，將三個(gè)車間的廢液樣品混合，過濾．得到無色溶液和白色沉淀．無色溶液中一定含有NaCl，為確定可能含有的溶質(zhì)，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到目的是A
A． 若只加入MgSO4 溶液，能觀察到明顯現(xiàn)象
B． 若加入過量的Na2CO3 溶液后，再滴加石蕊溶液，都能觀察到明顯現(xiàn)象
C． 若加入過量的中性BaCl2 溶液后，再滴加酚酞溶液，都能觀察到明顯現(xiàn)象
（4）方案四，按照下列方式將三個(gè)車間的廢液按適當(dāng)比例混合（假設(shè)能反應(yīng)的物質(zhì)均恰好完全反應(yīng)，且中間過程未過濾），最終只生成BaCO3 沉淀和NaCl 溶液的是B
．

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