水分子分解的微觀過程如圖所示。下列說法錯誤的是
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的個數(shù)都不變
C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
D.在一定條件下,水能分解生成氫氣和氧氣
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省肇慶市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是元素周期表中鈣元素的信息示意圖,對圖中信息理解不正確的是:
A、屬于非金屬元素
B、質(zhì)子數(shù)為20
C、元素符號為Ca
D、相對原子質(zhì)量為40.08
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山西省太原市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
按下圖迚行實驗,下列有關(guān)說法及分析正確的是
A.試管內(nèi)紅色固體逐漸變黑色
B.反應(yīng)生成氣體一定沒有CO
C.網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度
D.實驗結(jié)束后應(yīng)先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管秱出水面
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市徐匯區(qū)九年級上學(xué)期期末能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)環(huán)境,減少霧霾的做法正確的是
A.分類回收垃圾 B.開發(fā)和利用各種清潔能源
C.用燃煤火力發(fā)電 D.露天焚燒處理垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省巴中市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某班同學(xué)在實驗室制取二氧化碳,老師觀察到了四個同學(xué)的如下操作,其中正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆天津市五區(qū)縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉中氯元素的化合價為
A.+5 B.+1 C.+3 D.-1
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省聊城市臨清市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•菏澤)對于下列說法,有關(guān)微觀解釋正確的是( )
A.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
B.化學(xué)反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合
C.將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因為水分子體積變大
D.花香四溢主要是因為分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省南平市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述錯誤的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B.鎂條燃燒時產(chǎn)生耀眼的白光
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
D.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市阜寧縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(▼◆○分別代表三種不同原子).下列說法錯誤的是
A.分子在化學(xué)變化中可以再分
B.此反應(yīng)生成物中有單質(zhì)
C.原子在化學(xué)變化中不可再分
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1
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