對下列化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解,錯誤的是( )

A.Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷

B.2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子

C.Mg3中的“2”表示碳酸根的化合價為-2價

D.2O中的“2”表示兩個氧元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是( 。

 

A.

常溫下,NH4Cl易溶于水

 

B.

t2℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

 

C.

t3℃,KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度

 

D.

兩種飽和溶液從t2℃降到t1℃時,均有晶體析出

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如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖,請回答下列問題:

(1)t1℃時A物質(zhì)的溶解度是      克.

(2)當A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)吋,通?刹捎      的方法提純A物質(zhì).

(3)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃后(升溫過程中溶劑的質(zhì)量不變),三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是       (填字母).

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水是生命之源,水與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān).

(1)自來水屬于      (填“純凈物”或“混合物”).

(2)通過太陽能電池電解水獲取氫能是綠色能源發(fā)展的方向.寫出電解水的化學(xué)方程式      

(3)物質(zhì)溶于水,溶液的溫度可能發(fā)生變化,觀察圖甲所示實驗,判斷硝酸銨溶于水時溶液的溫度      (填“升高”、“降低”或“不變”).

(4)如圖乙是甲物質(zhì)的溶解度曲線圖,據(jù)圖回答:

①t1℃,要完全溶解15g甲物質(zhì)至少需要水      g.

②t2℃,甲物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是      

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下列化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價沒有發(fā)生變化的是()

 

點燃

 
  ①              ②    

  ③     ④

   A.①②③         B.①②④      C.②③④         D.①③④

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維持人類生命和健康的六大基本營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、  、維生素、無機鹽和水。α-丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(注“-”表示原子之間的相互連接)。

從物質(zhì)分類看,蛋白質(zhì)、糖類、維生素和α-丙氨酸均屬于  (填“有機物”或“無機物”);在α-丙氨酸中各元素的原子個數(shù)比為C∶H∶O∶N=    ,其中氮元素的百分含量為    (保留一位小數(shù))。

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在世界范圍內(nèi),據(jù)統(tǒng)計化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻率已超過40%。

右圖是兩種氮肥標簽的一部分。

請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:

(1) 從標簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_  (填字母序號);

A.易溶于水    B.受熱易分解    C.有揮發(fā)性

(2) 碳酸氫銨的式量為_   ;

(3 )純尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為   ,這種尿素肥料的純度至少為  。(計算結(jié)果精確至0.1%)


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2014年4月,蘭州市局部自來水中苯(C6H6)含量嚴重超標,引發(fā)市民恐慌,苯的沸點為80.1℃,熔點為5.5℃,難溶于水,有劇毒,下列有關(guān)苯的說法中正確的是()

 

A.

苯屬于有機物

 

B.

苯是由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成的

 

C.

常溫下可通過濾紙過濾的方法除去水中的苯

 

D.

可通過加熱蒸發(fā)的方法除去水中的苯

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84消毒液是一種有刺激性氣體的高效液體消毒劑,

主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、

食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒。請閱讀信息并回答:

   (1)次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________;

   (2)消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸(HClO),化學(xué)方程式為______________________________;

   (3)84消毒液是含氯消毒劑,氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體,因此,84消毒液必須__________保存。

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