某固體混合物中可能含有NH4Cl、(NH42SO4、CuO、Cu四種物質(zhì)中的兩種或多種,現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷,并填寫(xiě)以下空白:
(1)無(wú)色氣體A的氣味是
 

(2)該固體混合物中一定含有的物質(zhì)是
 

(3)過(guò)程③中操作X的名稱(chēng)是
 

(4)請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程④中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
 

(5)上述五種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)
 
,要進(jìn)一步確定該固體混合物的成分,可用溶液D再實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:混合物組成的推斷題
分析:氣體A能夠使紫色石蕊變藍(lán),所以該氣體溶于水后呈堿性,所以該氣體是氨氣,加入稀硫酸能夠生成藍(lán)色溶液,所以固體中一定含有氧化銅,溶液B加入硝酸鋇后能夠生成白色沉淀,所以溶液中一定含有硫酸根,據(jù)此分析解答;
解答:解:氣體A能夠使紫色石蕊變藍(lán),所以該氣體溶于水后呈堿性,所以該氣體是氨氣,加入稀硫酸能夠生成藍(lán)色溶液,所以固體中一定含有氧化銅,溶液B加入硝酸鋇后能夠生成白色沉淀,所以溶液中一定含有硫酸根,由反應(yīng)后固體C加稀硫酸后生成溶液而無(wú)固體存在,所以原混合物中沒(méi)有銅,所以可知固體混合物中一定含有硫酸銨、氧化銅;
(1)由分析知該氣體是氨氣,氨氣是一種具有刺激性氣味的氣體;
(2)由分析知固體混合物中一定含有(NH42SO4、CuO;
(3)過(guò)程③中操作X是分離液體和固體的操作,所以該過(guò)程是過(guò)濾操作;
(4)④是氧化銅和稀硫酸的反應(yīng),其方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(5)由分析知該固體中氯化銨屬于可能存在的物質(zhì),檢驗(yàn)的方法是:取少量溶液D于試管中,向其中加入少量硝酸銀溶液,若生成白色沉淀,說(shuō)明含氯化銨;若不生成白色沉淀,說(shuō)明不含氯化銨;
故答案為:(1)刺激性氣味;(2)(NH42SO4、CuO;(3)過(guò)濾;(4)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;(5)NH4Cl; 取少量溶液D于試管中,向其中加入少量硝酸銀溶液,若生成白色沉淀,說(shuō)明含氯化銨;若不生成白色沉淀,說(shuō)明不含氯化銨.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象分析各種物質(zhì)的存在性,最后確定混合物的成分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、用蒸餾的方法從食鹽水中獲得淡水
B、用氧化銅和稀硫酸反應(yīng)制取硫酸銅溶液
C、用酚酞試液檢驗(yàn)暴露在空氣中的NaOH 固體是否變質(zhì)
D、在沒(méi)有指示劑的情況下,用過(guò)量碳酸鈣粉末調(diào)節(jié)含有鹽酸的氯化鈣溶液為中性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),采用方法正確的是
選項(xiàng)物質(zhì)操作方法
A.NaCl(Na2CO3加入適量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
B.KNO3溶液(CaCl2滴加K2CO3溶液至恰好完全反應(yīng),過(guò)濾
C.CO2(HCl)通過(guò)盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
D.CuO(Cu)通入足量氧氣并加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者為單質(zhì),后者為化合物的是(  )
A、合金  食鹽
B、液氧  冰
C、金剛石  C60
D、燒堿  小蘇打

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氫分子
 
;
②氯化亞鐵中的陽(yáng)離子
 
;
③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
;
④配制波爾多液時(shí)用的鹽
 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①硫在空氣中燃燒
 

②加熱高錳酸鉀
 

③工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

醫(yī)用二水合氯化鈣可用于補(bǔ)鈣、抗過(guò)敏和消炎等,以某碳酸鈣樣品(其中含少量Al3+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)醫(yī)用二水合氯化鈣的工藝流程為:(已知二水合氯化鈣在溫度超過(guò)160°C時(shí)分解為氯化鈣和水)

已知:查閱資料得知?dú)溲趸锍恋砑叭芙鈺r(shí)的pH為:
氫氧化物Fe(OH)3Al(OH)3
開(kāi)始沉淀時(shí)的pH2.34.0開(kāi)始溶解:7.8
完全沉淀時(shí)的pH3.75.2完全溶解:10.8
(1)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行溶解時(shí)玻璃棒的作用是
 
,過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 

(2)除雜操作是加入稍過(guò)量的氫氧化鈣,調(diào)節(jié)溶液的pH使Al3+、Fe3+全部轉(zhuǎn)化為沉淀,此時(shí)應(yīng)該控制溶液的pH(X)范圍是
 
;濾渣A的主要成分的化學(xué)式為
 

(3)酸化時(shí)加鹽酸的主要目的為了
 

(4)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),必須控制溫度低于160℃的原因是
 

(5)若所用碳酸鈣樣品12.5Kg,最后所得的產(chǎn)物中含氯化鈣11.1Kg,則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白:
(1)氣體A溶液的pH
 
7.(填“<”、“>”或“=”中合適的項(xiàng))
(2)沉淀D的化學(xué)式為
 

(3)在溶液E中,一定大量存在的酸根離子是(寫(xiě)離子符號(hào))
 

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)該固體混合物中,還不能確定存在的是
 
,要進(jìn)一步推理該固體混合物的組成,可用溶液E再實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多;
(2)利用天然氣的主要成分甲烷作燃料;
(3)用稀鹽酸除鐵銹.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)生活中接觸到的六種物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi):①生鐵②冰水混合物③氨水④淀粉⑤葡萄糖⑥高錳酸鉀,下列說(shuō)法正確的是
 

A.①是單質(zhì)   B.③屬于堿   C.②⑥是氧化物   D.屬于有機(jī)高分子化合物的是
 

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