下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（ ）

事實(shí)

解釋

A

花香四溢

分子不斷運(yùn)動(dòng)

B

H2O2能殺菌消 毒而H2O則不能

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

C

溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

D

水和酒精混合后總體積變少

分子之間有空隙

A．A B．B C．C D．D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)（下）第10周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的是（ ）

A．K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為+6價(jià)

B．C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同，均為1：2

C．NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%

D．20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36g，故該溫度下50g水中最多溶解18g NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年滬教版初中化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)《2.3自然界中的水》練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如果我們呼吸的清新的空氣需要用金錢來(lái)購(gòu)買，如果清澈的水是來(lái)自我們的眼睛，那我們的生活還會(huì)這樣充滿快樂(lè)嗎？某校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定以“我們周圍的人喝的是什么樣的水”為主題，開(kāi)展一次科學(xué)調(diào)查活動(dòng)，假如你是其中的一員，請(qǐng)你和他們一起踏上科學(xué)探究之旅．

科學(xué)探究始于問(wèn)題，如果沒(méi)有了問(wèn)題，科學(xué)研究就無(wú)從談起，科學(xué)的發(fā)展也就走到了盡頭．請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)和方法，緊扣“我們周圍的人喝的是什么樣的水”這個(gè)主題，圍繞生活用水的質(zhì)量和水污染，提出兩個(gè)有價(jià)值的需要探究的問(wèn)題．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市八年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列混合物的分離方法，不正確的是（ ）

選項(xiàng)

混合物

分離方法

A

食鹽中混有泥沙

沉淀法

B

紅墨水和水的混合物

蒸餾法

C

食鹽和水的混合物

蒸發(fā)結(jié)晶

D

硝酸鉀中混有少量的氯化鈉

冷卻熱飽和溶液

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市八年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

啤酒、紅酒和白酒中都含有乙醇（C2H5OH），飲酒后乙醇可進(jìn)入人體血液中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)乙醇在人體血液中的含量超過(guò)80mg/100mL血（每100mL血中含有80mg乙醇）時(shí)，便會(huì)影響人的駕車或操作機(jī)器的能力；已知飲用某啤酒1大杯（0.56L），會(huì)使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血．回答下列問(wèn)題：

（1）乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；

（2）乙醇中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是 ；氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

（3）李明飲用了3大杯上述啤酒后，（填“影響”或“不影響”） 其駕車或操作機(jī)器的能力．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市八年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：

（1）大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；

（2）一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；

（3）有極少部分α粒子被彈了回來(lái)．

下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A．原子核體積很小 B．原子核帶正電

C．原子內(nèi)部有很大的空間 D．原子是實(shí)心的球體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

金屬（Ti）硬度大、熔點(diǎn)高、耐腐蝕，被譽(yù)為“未來(lái)的金屬”．鈦酸亞鐵（FeTiO3）過(guò)一系列反應(yīng)制備鈦和甲醇（CH3OH）主要生成過(guò)程如下：

（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為 價(jià)．

（2）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，則X為 ．

（3）③冶煉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．該反應(yīng)在氬氣（Ar）中進(jìn)行的理由是 ．

（4）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為 ．

（5）綠色化學(xué)提倡物料循環(huán)，以上流程中可用于循環(huán)的物質(zhì)除Cl2、Mg外，還有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

益陽(yáng)市某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的學(xué)生利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少霧霾的說(shuō)法正確的是（ ）

A．鼓勵(lì)開(kāi)私家車出行 B．鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器

C．鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D．鼓勵(lì)露天焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省泰安市九年級(jí)上同步練習(xí)（3）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下既能與CO2反應(yīng)，又能與CaO反應(yīng)的是（ ）

A．鹽酸 B．水 C．NaCl D．NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案