你知道嗎，缺鐵會引起貧血；缺碘易患壞血�。蝗扁}易得佝僂病或發(fā)生骨質疏松；缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良…，這里的鐵、碘、鈣、鋅是指（　�。�

　

A．

原子

B．

分子

C．

元素

D．

單質


考點：

分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用．.

專題：

物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

分析：

根據(jù)元素與微觀粒子及物質的區(qū)別進行分析解答本題，人體缺少的鐵、碘、鈣、鋅等指的是元素，它們以化合態(tài)存在于人體中．

解答：

解：宏觀物質的組成，用宏觀概念元素來表示；元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)；人體缺少的鐵、碘、鈣、鋅等不能以單質、分子、原子形式存在，是以化合態(tài)的形式存在，故是指元素．

故選C．

點評：

本題主要考查根據(jù)元素與微觀粒子及物質的區(qū)別，同學們掌握分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；了解常用元素的存在形式．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的性質屬于物理性質的是（　�。�

　  A． 鎂帶能在氧氣中燃燒，也能在空氣中燃燒

　  B． 加熱堿式碳酸銅生成氧化銅，水和二氧化碳

　  C． 氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體，它不易溶于水

　  D． 面粉在燃燒匙中點燃時也會燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

物質只有跟氧氣發(fā)生的反應才是氧化反應

　

B．

氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

　

C．

化學變化中分子可分，原子不能再分

　

D．

電器短路起火時，用水澆滅

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是（　�。�

　

A．

盛放固體藥品﹣﹣細口瓶

B．

吸取和滴加少量液體﹣﹣膠頭滴管

　

C．

較多量液體加熱﹣﹣燒杯

D．

少量試劑的反應﹣﹣試管

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科目：初中化學 來源： 題型：


日常生活常見的下列物質，屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

礦泉水

B．

冰水混合物

C．

食鹽水

D．

空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


用名稱或化學用語填空：

（1）汞元素　　

（2）三個氫原子　　

（3）3個鎂離子　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，小蘭同學用右圖所示的裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于，請你幫她分析造成這種結果的可能原因（至少答兩點）：

①　　；

②　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化屬于化學變化的是                                               （    ）

A．彩紙折成紙鶴       B．白雪緩慢消融   C．葡萄釀成美酒    D．霓虹燈光閃爍

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于實驗操作中先后順序的敘述一定正確的是（　�。�

　

A．

實驗室制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性

　

B．

用托盤天平稱量藥品時，先調節(jié)天平平衡，再稱量

　

C．

用托盤天平稱量藥品時，先放好砝碼，再放藥品

　

D．

用托盤天平稱量藥品時，先放好藥品，再放砝碼

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