【題目】某磁性納米材料X因其特殊的磁學(xué)性能,在生物、醫(yī)藥、電子器件等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景。磁性納米材料X的一種制備方法為:FeCl2+2FeCl3+8NaOH=X+8NaCl+4H2O。該磁性納米材料X的化學(xué)式是( )
A.Fe(OH)2
B.Fe(OH)3
C.Fe2O3
D.Fe3O4

【答案】D
【解析】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷生成物X的分子由3個Fe原子和4個O原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe3O4,D符合題意。
所以答案是;D.


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)有重要的用途.請從以下物質(zhì)中選擇,用它們(或者其主要成分)的化學(xué)式填空.高錳酸鉀、干冰、氮?dú)、碳酸氫銨和石墨.
(1)一種白色的化肥 ;
(2)可用于保護(hù)氣 ;
(3)可用于實驗室制取氧氣 ;
(4)可作為電池電極 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)比較不正確的是( )
A.組成:都是由碳元素和氧元素組成
B.性質(zhì):CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁
C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳?xì)怏w可作燃料
D.危害:二氧化碳會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”;一氧化碳會引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是( )
A.利用風(fēng)力發(fā)電
B.增加綠化面積
C.節(jié)約用水用電
D.焚燒垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( )
A.硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
B.氨水滴入無色酚酞溶液中,溶液變成紅色
C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧,同時放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。
(1)下列“水”屬于純凈物的是。(填序號)
A.蒸餾水
B.河水
C.自來水
(2)中國也是全球100多個缺水國之一。有些地區(qū)的居民用地下水作為生活用水,常用檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用的方法降低水的硬度。
(3)實驗室中常通過的操作來除去水中不溶性的雜質(zhì),該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是( )

A. 安全常識

B. 物質(zhì)用途

加油站:嚴(yán)禁煙火
熄滅酒精燈:用嘴吹滅酒精燈

液態(tài)氧:可支持燃燒
液態(tài)氮:可用于醫(yī)療手術(shù)

C.物質(zhì)的微觀構(gòu)成

D.元素與人體健康

銅:由銅分子構(gòu)成
氧氣:由氧原子構(gòu)成

缺鈣:會導(dǎo)致甲狀腺疾病
缺鋅:會導(dǎo)致智力低下


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是( )
A.凈化后的空氣
B.石油
C.二氧化碳
D.清澈的河水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠排放的污水中含有樹葉、碎塑料薄膜、泥沙,還具有一定的臭味,需對其進(jìn)行凈化處理轉(zhuǎn)化為清洗用水。請回答下列有關(guān)問題:
(1)向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行操作,可除去不溶于水的物質(zhì);
(2)經(jīng)(1)步后,用進(jìn)行吸附可除去污水的臭味。
(3)想知道得到的水是軟水還是硬水,可以用來檢驗;日常生活中通過的方法可以降低水的硬度。
(4)把生活污水回收處理再利用的目的是。

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