中考前同學(xué)們進(jìn)行了物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查.化學(xué)實(shí)驗(yàn)有“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w、收集和驗(yàn)滿”和“配制20g 5%NaCl溶液”等實(shí)驗(yàn)供抽選.
【檢查藥品與儀器】小明同學(xué)抽到了“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn).如圖1是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品.實(shí)驗(yàn)前小明發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品,請(qǐng)你寫出所缺儀器的名稱
 
;所缺藥品是
 
;寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 


【實(shí)驗(yàn)操作】如圖2是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是
 
(填字母標(biāo)號(hào)),其中操作有誤的是
 
(填字母標(biāo)號(hào)),應(yīng)該如何操作?
 


【反思】實(shí)驗(yàn)室制氨氣的反應(yīng)如下:2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固體)
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O 能否用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣?
 
(填“能”或者“否”).
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:【檢查藥品與儀器】需要的儀器主要是藥品的取用,根據(jù)固體塊狀石灰石的取用需要鑷子分析;制取二氧化碳需要石灰石和稀鹽酸;
【實(shí)驗(yàn)操作】制取二氧化碳的步驟是:連接裝置→檢查裝置氣密性→加藥品→收集→驗(yàn)滿→整理;驗(yàn)滿時(shí)燃著的木條放在集氣瓶口,看是否熄滅;
【反思】根據(jù)制取氨氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氨氣的密度和溶解性選擇收集方法.
解答:解:【檢查藥品與儀器】取用塊狀的石灰石需要鑷子,故缺少的儀器是鑷子;制取二氧化碳藥品是石灰石和稀鹽酸,故缺少的藥品是稀鹽酸;
反應(yīng)的方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:鑷子 稀鹽酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
【實(shí)驗(yàn)操作】制取二氧化碳的步驟是:連接裝置→檢查裝置氣密性→加藥品→收集→驗(yàn)滿→整理,故連接的順序是:cabde;
其中d操作錯(cuò)誤,不應(yīng)該把燃著的木條放在集氣瓶內(nèi),驗(yàn)滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿,看木條是否熄滅;
故答案為:cabde d 將燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿,看木條是否熄滅;
【反思】制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)該是固固加熱型,而制取二氧化碳屬于固液常溫型,故不能用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣;
故答案為:否.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品、原理、操作步驟、驗(yàn)滿方法等,在此基礎(chǔ)上對(duì)制取氨氣的方法進(jìn)行拓展,考查了學(xué)生的思維實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有
 
、
 
 
.如:氯化鈉是由
 
 
構(gòu)成的;水是由
 
構(gòu)成的;水銀是由
 
 構(gòu)成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇是一種清潔燃料,但在氧氣不足時(shí)燃燒,會(huì)生成一氧化碳,現(xiàn)有207g 乙醇與一定量的氧氣,點(diǎn)燃后發(fā)生如下反應(yīng):3C2H5OH+8O2
 點(diǎn)燃 
.
 
XCO2+2CO+9H2O.
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:X=
 
;
(2)乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=
 
;
(3)計(jì)算該反應(yīng)生成一氧化碳的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

固體氫氧化鈉需要密封保存,其原因是( 。
A、易吸收水分潮解
B、有強(qiáng)烈的腐蝕性
C、易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)
D、易吸收水分潮解、易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用15.8g高錳酸鉀完全反應(yīng),可制得氧氣的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子
 
              
(2)3個(gè)銨根離子
 

(3)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)
 
    
(4)1個(gè)硝酸分子
 

(5)3個(gè)亞鐵離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)工業(yè)上利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同,分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品,使石油得到綜合利用,此過程屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)乙醇是一種情結(jié)能源,它屬于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.汽油完全燃燒后的產(chǎn)物與乙醇完全燃燒后的產(chǎn)物相同,則汽油中一定含有
 
 
(填元素符號(hào))元素.
(3)我市許多村莊都使用沼氣做燃料,沼氣的主要成分是
 
,請(qǐng)說明使用沼氣做燃料的優(yōu)點(diǎn):
 
(寫出一項(xiàng)即可),沼氣的主要成分是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,為了安全,在廚房安裝氣體泄漏報(bào)警器,根據(jù)沼氣主要成分的性質(zhì),可知圖中
 
(“a”或“b”)位置的安裝是正確的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,如表是某市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的平均數(shù)據(jù).請(qǐng)你據(jù)表回答下列問題:
可吸入顆粒物(TSP)氮氧化合物(NO2二氧化硫(SO2空氣質(zhì)量級(jí)別
春季884044
夏季673336
秋季904654
冬季986960
(1)對(duì)該市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是
 

(2)能加重霧霾形成的物質(zhì)有
 
,最容易形成霧霾的季節(jié)是
 
.你認(rèn)為造成這種情況的原因是
 
(答一點(diǎn)即可).
(3)可采取的有效防治措施是
 
(答一點(diǎn)即可).
(4)空氣中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)超過0.03%,會(huì)導(dǎo)致
 
增強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在常見的元素中,空氣中含量最多的元素是
 
,相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素是
 
,地殼中含量最多的金屬元素是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案