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將少量下列物質分別加入足量水中，充分攪拌后能形成溶液的是（　　）
A、泥沙B、純凈的冰塊
C、硝酸鉀D、植物油
考點：溶液的概念、組成及其特點
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．
解答：解：A、泥沙不能溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，故A錯誤；
B、冰塊和水是同一種物質，溶化后不屬于溶液，故B錯誤；
C、硝酸鉀易溶于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；
D、植物油不溶于水，不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故D錯誤；
故選C．
點評：應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

沒有水就沒有生機勃勃的地球，因此，我們必須從我做起，保護好水資源的同時，還要做到節(jié)約用水．請你結合生活實際，回答兩種節(jié)水的好辦法：
（1）
 
  （2）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）20℃時，50g的水中放入30gB物質充分攪拌，此時該溶液為
 
．（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）
（2）B物質的不飽和溶液轉化成飽和溶液的方法是
 
（寫一種方法），從B物質的不飽和溶液中得到B物質的方法是
 
（寫一種方法）．
（3）將20℃時，A、B的飽和溶液分別升溫到30℃，A溶液的溶質質量分數
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）B溶液的溶質質量分數（假設升溫過程中水的質量沒有變化）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

盛放澄清石灰水的試劑瓶口時間久了會出現(xiàn)一層白色固體是
 
（填化學式），原因是
 
寫出（化學方程式），它不溶于水，應用
 
除去．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究小組測定Cu-Fe合金和Fe-Al合金中鐵的質量分數．向5.6g其中一種合金粉末中加入100g某溶質質量分數的稀硫酸，恰好完全反應，并產生Xg氫氣，則下列說法不正確的（　�。�
A、當粉末為Fe-Al合金時，X一定不等于0.2g
B、當粉末為Cu一Fe合金時，若X為0.1g，則該種合金中含銅的質量分數為50%
C、當粉末為Fe-Al合金時，所需稀硫酸溶質質量分數可能等于9.8%
D、當粉末為Cu一Fe合金時，反應完全后溶液里的溶質只有一種

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科目：初中化學 來源： 題型：

丁酸乙酯（化學式為C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調香劑．下列敘述中正確的是（　�。�
A、丁酸乙酯中含有1個氧分子
B、丁酸乙酯中C、H、O三種元素的質量比為3：6：1
C、丁酸乙酯是由6個碳原子、12個氫原子、2個氧原子構成的
D、丁酸乙酯是由C、H、O三種元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質發(fā)生的變化與空氣的成分無關的是（　�。�
A、鋼鐵在空氣中生銹
B、汗水浸濕的衣服在晾干后表面出現(xiàn)食鹽晶體
C、熟石灰在空氣中變質
D、濃硫酸敞口放置在空氣中質量增重

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科目：初中化學 來源： 題型：

有兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如圖所示：

（說明：一種小球代表一種原子）則下列說法正確的是（　　）
A、圖示中的物質有三種是氧化物
B、該反應可能是甲烷燃燒的反應
C、該反應可能屬于置換反應
D、圖示中共有四種分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

將零散的化學知識梳理歸納，得出一般的規(guī)律，是學好化學的可取方法之一．以下歸納中全部正確的是（　�。�
A、物質的組成、結構和性質關系歸納：
①核外電子數決定了元素的種類
②元素的化學性質與原子最外層電子數目關系密切
③原子是化學變化中的最小粒子，因此在化學反應中原子不可再分
④物質是由分子、原子、離子等粒子構成的
B、物質的屬類歸納：
①由單一物質組成的物質稱為純凈物
②由兩種或兩種以上元素組成的純凈物屬于化合物
③由同種元素組成的物質稱為單質④含氧元素的化合物稱為氧化物
C、實驗方法歸納：
①玻璃容器都可用作反應容器
②制取氣體時，應先檢查裝置的氣密性
③加熱試管里的固體或液體，先要預熱
④點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體純度
D、常見儀器用途的分類歸納
①反應儀器②存放儀器
③加熱儀器④計量儀器
⑤分離儀器⑥取用儀器
⑦夾持儀器⑧其他儀器

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