【題目】【2016年廣東省廣州市 】下列關(guān)于水的說法正確的是(

A.水資源可以循環(huán)利用,沒必要擔(dān)心淡水資源不足

B.蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生

C.礦泉水是純凈物

D.硬水通過活性炭吸附后可變成軟水

【答案】B

【解析】A 項(xiàng),水資源可以循環(huán)利用,但是淡水資源是非常緊缺的,所以需要我們節(jié)約用水,故 A 項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),蒸餾水是軟水,加入肥皂水后產(chǎn)生較多泡沫,正確;C 項(xiàng),礦泉水中含有人體所需的礦物質(zhì)和微量元素,屬于混合物,故 C 項(xiàng)錯(cuò)誤;D 項(xiàng),活性炭只能吸附色素和異味,不能吸附硬水中的 Ca2+、Mg2+,不能將硬水變軟水,故 D 錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你參與討論并回答相關(guān)問題.

1)貝殼高溫煅燒時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;

2)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是__;

【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎?

【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理,小組同學(xué)提出以下猜想:

①純凈的NaOHNaOHNa2CO3的混合物;③丙:NaOHCaOH2的混合物;

NaOH、Na2CO3CaOH2的混合物。

討論后,小組同學(xué)都認(rèn)為猜想④不合理,原因是___________________________。

【探究與驗(yàn)證】小組同學(xué)設(shè)計(jì)下列方案對猜想進(jìn)行驗(yàn)證,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一:取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液

溶液變紅

猜想①成立

實(shí)驗(yàn)二:取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量__

無氣泡產(chǎn)生

猜想②不成立

實(shí)驗(yàn)三:取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和Na2CO3溶液

______

猜想③成立

【反思與評價(jià)】反思實(shí)驗(yàn)過程,實(shí)驗(yàn)一設(shè)計(jì)___(填“合理”或“不合理”),原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市煤電資源豐富,由于當(dāng)?shù)孛禾亢蛄看,燃煤煙氣大量排放對大氣環(huán)境帶來較大影響,為改善空氣質(zhì)量,某電廠采用高速旋轉(zhuǎn)霧化器來處理燃煤煙氣,并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏,簡易流程見圖

(1)寫出流程、中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、

(2)流程中通入氧化空氣的目的是 ;

(3)煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障,但大氣污染物的排放又嚴(yán)重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量,請你從能源開發(fā)和利用的角度,提出兩項(xiàng)合理建議: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】下列變化與空氣中氧氣有關(guān)的是(

A.生石灰在空氣中變質(zhì) B.濃硫酸在空氣中變稀

C.燒堿在空氣中潮解 D.銅制品在空氣中變成銅綠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是

A. 動(dòng)植物的新陳代謝 B. 金屬器皿的銹蝕

C. 蠟燭燃燒 D. 食物的腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)硒是抗衰老元素,并有抑制癌細(xì)胞生長的作用。在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)硒元素的說法不正確的是

A. 原子序數(shù)是34

B. 屬于非金屬元素

C. 相對原子質(zhì)量為78.96

D. 位于元素周期表第五周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年河北省】下列有關(guān)水的敘述正確的是

A.煮沸可以使硬水軟化 B.地球表面淡水資源非常豐富

C.水可以溶解仟何物質(zhì) D.明礬凈水的作用是殺菌消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)認(rèn)識物質(zhì)和學(xué)習(xí)的獨(dú)特思維方式。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子。醫(yī)療上常用的生理鹽水,是氯化鈉溶于水形成的,則在生理鹽水中的微粒有________________(用符號表示);

(2)兩個(gè)微粒的質(zhì)量比等于其相對質(zhì)量比。一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26Kg,一個(gè)水分子的相對質(zhì)量為18,則一個(gè)水分子的質(zhì)量為(寫出計(jì)算式)__________________;

3)宏觀物質(zhì)的質(zhì)量與微觀粒子數(shù)存在一定的內(nèi)在聯(lián)系,人們發(fā)現(xiàn)6.02×1023個(gè)C12原子的質(zhì)量數(shù)值上等于其相對原子質(zhì)量,單位為克。即6.02×1023個(gè)C12原子的質(zhì)量為12g;瘜W(xué)上將6.02×1023稱為阿伏加德羅常數(shù),而含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)微粒的物質(zhì)規(guī)定為1摩爾。則1摩爾水的質(zhì)量為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,其中正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 甲烷在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰 D. 一氧化碳還原氧化銅生成銅和碳

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