【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學進行了如下圖所示的實驗,下列有關(guān)說法中正確的是( )
A.現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B.現(xiàn)象①② 說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度
C.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D.現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物( )
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【題目】依據(jù)如圖裝置進行實驗.
實驗過程:①打開K1、K2 , 通入N2 , 一段時間后,Ⅰ、Ⅱ試管中均無明顯現(xiàn)象;②改通入氧氣,Ⅰ中白磷燃燒而Ⅱ中白磷仍無明顯現(xiàn)象.
(1)實驗②試管Ⅰ中白磷燃燒的化學方程式為 .
(2)實驗②觀察到試管Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象不同說明可燃物燃燒的條件之一是
(3)此實驗過程中可證明燃燒的另一個條件的實驗現(xiàn)象是
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【題目】請根據(jù)圖一下列實驗裝置圖回答問題.
(1)寫出儀器①、②的名稱:①、② .
(2)若用高錳酸鉀制取并收集O2 , 可選用的裝置組合為(選填字母),該反應(yīng)的化學方程式為 .
(3)實驗室用B裝置制取CO2的化學方程式為 . 若用C裝置收集CO2 , 則檢驗收集滿CO2的方法是 .
(4)若把收集滿CO2的兩支試管分別插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時間后,出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象,對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,你能得到的結(jié)論是 .
(5)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機化合物,在通常情況下,甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體,難溶于水,甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水.
①請你寫出甲烷的一種性質(zhì) .
②某同學欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體,無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集甲烷氣體時,氣體都應(yīng)從端進入(填“a”或“b”).
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【題目】以下是某化學反應(yīng)的微觀示意圖( 分別表示不同元素的原子),下列對圖示反應(yīng)的理解中,正確的是 ( )
A.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
B.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種物質(zhì)
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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【題目】如果氧氣不足,乙醇(C2H5OH)燃燒可能還有CO生成。若乙醇燃燒產(chǎn)物中CO和CO2的總質(zhì)量為25.2 g,其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2∶5,則參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為 g,產(chǎn)物中水的質(zhì)量為 g。
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【題目】下表是某同學填寫的蠟燭及其燃燒的探究報告,其中有錯誤的是
實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 | |
A. | 固體蠟受熱熔化成蠟油 | 該過程發(fā)生了物理變化 |
B. | 蠟燭燃燒時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,干燥燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水霧 | 推測蠟燭燃燒后生成CO2和水,且 其組成中含有C、H元素 |
C. | 蠟燭火焰各層的溫度不同 | 焰心溫度最高 |
D. | 蠟燭剛熄滅時的白煙可被點燃 | 此白煙具有可燃性 |
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【題目】 蠟燭的主要成分是石蠟,剛熄滅時,燭芯會冒出一縷白煙,燃著的火柴只碰到白煙,白煙可燃燒并引燃蠟燭。則此白煙可能是
A、氮氣 B、水蒸氣
C、二氧化碳 D、石蠟蒸汽冷凝的固體小顆粒
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【題目】化學與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學.
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,這是因為發(fā)生了變化(填“物理”或“化學”).
(2)青少年在成長過程中要攝入較多富含蛋白質(zhì)的食物,常見食物中,富含蛋白質(zhì)的有(舉出一個例子即可).
(3)市場上調(diào)味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是 .
(4)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷(CH4),寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 .
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【題目】某氣體中可能含有H2、CO、CO2中的一種或幾種,為確定該氣體的成分,某同學設(shè)計了如下的實驗裝置:
(1)寫出編號儀器的名稱:①;② .
(2)若能觀察到 , 則證明該氣體中含有CO2 .
(3)若該氣體中含有H2 , 則C處能觀察到的現(xiàn)象是 .
(4)B中NaOH的作用是 .
(5)按照這位同學的設(shè)計進行實驗是否一定能判斷H2的存在?(填“是”或“否”)
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