蒸餾水是           物，又          是物，還是        物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式

（1）氧氣       （2）水        （3）二氧化碳        （4）氮?dú)?u>        （5）氫氣        （6）四氧化三鐵        （7）硫         （8）氯化鈉           

上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是               ，屬于化合物的是                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


加熱某種固體有氣體產(chǎn)生，對(duì)于這一變化分析正確的是（     ）

A. 是化學(xué)變化 

B. 可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化 

C. 是物理變化 

D. 既不是物理變化，也不是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分別點(diǎn)燃下列物質(zhì)后，在火焰上方罩上一個(gè)干燥的冷燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，然后迅速將該燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水震蕩，石灰水變渾濁。由此可推斷該物質(zhì)不可能是下列物質(zhì)中的①一氧化碳②氫氣③酒精④甲烷（    ）

A.①②        B.①③          C.①④       D.②③

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氫氣的化學(xué)性質(zhì)：純凈的氫氣燃燒，產(chǎn)生         火焰；混有一定量的空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生       。所以氫氣在點(diǎn)燃前一定要先     。氫氣能燃燒，說明氫氣具有        。

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科學(xué)家研制出利用太陽能產(chǎn)生的激光，并在催化劑作用下使水分解得到氫氣的技術(shù)。下列說法中不正確的是 （   ）

A. 該技術(shù)使水分解的文字表達(dá)式為：水         氫氣+氧氣

B. 該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能源

C. 水分解和氫氣燃燒都不會(huì)產(chǎn)生污染

D 水分解產(chǎn)生氫氣的同時(shí)釋放出巨大的能量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)騰訊網(wǎng)報(bào)道，北京擬將大氣污染事件納入法律援助范圍。北京市司法局法律援助工作處負(fù)責(zé)人表示：“當(dāng)前，國家倡導(dǎo)低碳、環(huán)保，今后隨著社會(huì)的發(fā)展，因大氣污染、噪音污染等問題引發(fā)的相關(guān)民生內(nèi)容可能會(huì)逐步進(jìn)入法律援助范疇，特別是要加大工廠廢氣、汽車尾氣整治力度”。

（1）9月1日，某市區(qū)出現(xiàn)罕見的浮塵天氣。環(huán)境監(jiān)測中心報(bào)告，當(dāng)天空氣污染指數(shù)為270～290，首要污染物為可吸入顆粒物。依據(jù)下表判斷，北京市空氣質(zhì)量狀況屬于         。

空氣污染指數(shù)范圍及相應(yīng)的空氣質(zhì)量級(jí)別表

空氣污染指數(shù)（API）

0～50

51～100

101～200

201～300

＞301

空氣質(zhì)量狀況

Ⅰ（優(yōu)）

Ⅱ（良）

Ⅲ（輕度污染）

Ⅳ（中度污染）

Ⅴ（重度污染）

 A．優(yōu)            B．良             C．輕度污染            D．中度污染

（2）目前，大多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們?nèi)紵龝r(shí)產(chǎn)生的一些有害物質(zhì)排放到空氣中，會(huì)造成空氣污染。請(qǐng)你提出可減少汽車尾氣污染空氣的兩項(xiàng)措施：             

                                                                              。

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對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（    ）

A．碳在氧氣中燃燒放出白煙               B．干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵        D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義：小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示                ，弧線表示       ，弧線上的數(shù)字表示           。

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