（1）請寫出人體內(nèi)的血紅蛋白、酶的主要作用．
（2）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途，例如鎢的熔點高決定它用作燈絲，請再舉兩例．

解：（1）血紅蛋白是血液中的主要成分，作為載體，可以運輸血液中的氧氣和二氧化碳；酶是一種特殊的蛋白質(zhì)，是一類生物催化劑，有催化作用，能催化體內(nèi)或體外的化學反應(yīng)．
（2）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途，如鋁和銅有優(yōu)良的導電性可用作導線等．
故答案為：
（1）血紅蛋白作為載體，可以運輸血液中的氧氣和二氧化碳；酶是生物催化劑，有催化作用；
（2）鋁和銅有優(yōu)良的導電性可用作導線（合理即可）．
分析：（1）根據(jù)血紅蛋白、酶的生理功能回答．
（2）根據(jù)生活、生產(chǎn)中的實例回答．
點評：化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

33、請在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評定分數(shù)．
（1）請寫出人體內(nèi)的血紅蛋白、酶的主要作用．
（2）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途，例如鎢的熔點高決定它用作燈絲，請再舉兩例．

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科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法．如圖是某同學構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖．請根據(jù)題圖回答有關(guān)問題：
（1）電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一，請寫出該反應(yīng)的符號表達式：
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2
．
（2）二氧化碳和氧氣相互轉(zhuǎn)化的方法很多．在自然界中二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的主要途徑是綠色植物的
光合
光合
作用．（水+二氧化碳-→有機物+氧氣）．
生成的有機物葡萄糖（化學式為C6H12O6）是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體．葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，并釋放出熱量．該過程是動物的
呼吸
呼吸
作用．并寫出該反應(yīng)的符號表達式：
C6H12O6+O2
緩慢氧化
CO2+H2O
C6H12O6+O2
緩慢氧化
CO2+H2O
．
（3）①葡萄糖中各元素的最簡質(zhì)量比為C：H：O=
6：1：8
6：1：8
；②葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比為C：H：O=
1：2：1
1：2：1
；
③葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為
6.7%
6.7%
（保留一位小數(shù)）④
3
3
g葡萄糖與3g乙酸（CH3COOH）的含碳量相同
（4）利用氫氣作清潔能源，是轉(zhuǎn)化②的反應(yīng)之一，寫出該反應(yīng)的符號表達式
H2+O2
點燃
H2O
H2+O2
點燃
H2O
．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評定分數(shù)．
（1）請寫出人體內(nèi)的血紅蛋白、酶的主要作用．
（2）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途，例如鎢的熔點高決定它用作燈絲，請再舉兩例．

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年廣西貴港市江南中學中考化學模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

請在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評定分數(shù)．
（1）請寫出人體內(nèi)的血紅蛋白、酶的主要作用．
（2）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途，例如鎢的熔點高決定它用作燈絲，請再舉兩例．

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