11．堿都有共同的性質(zhì)，根本原因是它們具有相同的（　�。�
A．氫、氧離子B．氫、氧原子C．氫氧根離子D．氫、氧元素

分析 酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)殡婋x時(shí)都能夠生成氫離子；
堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)殡婋x時(shí)都能夠電離出氫氧根離子．

解答 解：堿都有共同的性質(zhì)，根本原因是它們具有相同的氫氧根離子．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 堿電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子，因此堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．2013年以來(lái)，在我國(guó)北方地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾現(xiàn)象，人們的健康受到嚴(yán)重的影響，為改變我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)，2014年5月，中國(guó)和俄羅斯簽署了價(jià)值4000億美元的天然氣合同，請(qǐng)回答：
（1）天然氣的主要成分是什么？寫(xiě)出該主要成分的化學(xué)式？
（2）使用天然氣代替煤有何意義？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)碳的問(wèn)題：
（1）碳的單質(zhì)有多種，如圖1所示的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是C（填序號(hào)）．它們的物理性質(zhì)有很大差異，原因是碳原子排列方式不同．
（2）二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差，但它們化學(xué)性質(zhì)相差很大．
①有人認(rèn)為，二者就像孿生姐妹，這是因?yàn)锽（填序號(hào)）；
A．它們由同種分子構(gòu)成
B．它們由相同的元素組成
C．它們都能與氧氣反應(yīng)
②區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法可以用BC（填序號(hào)）；
A．聞氣味  B．通入澄清的石灰水  C．點(diǎn)燃  D．看顏色
（3）環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，深圳市政府提倡低碳生活，綠色出行．圖2為深圳市綠道上的自行車(chē)
①公共自行車(chē)的輻條是由塊狀的鋼鐵制作而成的，說(shuō)明金屬具有延展性．
②車(chē)架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹．防止公共自行車(chē)鏈條生銹的有效措施是
涂油．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．黃銅是銅鋅合金，銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67%～70%．黃銅中鋅含量越高硬度越大．某興趣小組對(duì)純銅和黃銅進(jìn)行以下探究．
[實(shí)驗(yàn)Ⅰ]區(qū)別純銅和黃銅
方法一：將黃銅片和純銅片互相劃
（1）觀察到純銅表明由刻痕，說(shuō)明純銅硬度小于（填“大于”或“小于”）黃銅．
方法二：在純銅和黃銅中分別加入稀硫酸
（2）觀察到有氣泡產(chǎn)生的是黃銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
[實(shí)驗(yàn)Ⅱ]比較黃銅與純銅抗銹蝕能力
資料：銅銹蝕是銅與空氣中的O2、H2O、CO2作用生成Cu2（OH）2CO3（綠色固體）．
該興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案

（3）方案一存在的問(wèn)題是沒(méi)有在相同條件下進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（4）小組同學(xué)按方案二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)B試管固體表面出現(xiàn)綠色較為明顯．由此可知黃銅（填“黃銅”或“純銅”）抗銹蝕性較強(qiáng)．
[實(shí)驗(yàn)Ⅲ]測(cè)定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
方法一：利用如圖乙所示實(shí)驗(yàn)測(cè)定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（5）將④的錐形瓶中固體和溶液分離的操作名稱(chēng)是過(guò)濾，所得固體經(jīng)洗滌、干燥、稱(chēng)量，質(zhì)量為1.35g．
（6）計(jì)算黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%．
方法二：利用如圖丙所示實(shí)驗(yàn)測(cè)定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
電子秤
 
（7）根據(jù)電子秤讀數(shù)，可得黃銅樣品粉末與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣0.03g．
（8）方法二測(cè)得黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯偏低，可能原因是氫氣將水蒸氣帶出（寫(xiě)一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氧化銅CuO       硫酸根SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的描述正確的是（　�。�
A．催化劑不僅能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而且會(huì)增加生成物的質(zhì)量
B．金屬都能與酸溶液反應(yīng)，而且反應(yīng)的劇烈程度能體現(xiàn)金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱
C．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．合金的硬度一般高于它的成分金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．將40克20%的氫氧化鈉溶液稀釋為10%的氫氧化鈉的溶液，需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．室溫時(shí)，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該圖象表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH等于7
C．當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
D．滴入溶液體積為15mL時(shí)，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．中國(guó)2010上海世博會(huì)的主題是“城市讓生活更美好”．
（1）世博園區(qū)使用電動(dòng)車(chē)，有效減少了CO2、SO2、CO的排放．這些物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是CO2，有毒的氣體是CO（填一種物質(zhì)）．
（2）在世博園分布著許多“直飲水”點(diǎn)，其“直飲水”的生產(chǎn)流程為：

其中活性炭的作用是B（填字母代號(hào)，下同）；紫外線的作用是A；超濾膜可以讓水分子通過(guò)，其它大分子污染物被截流，超濾膜的作用是C．
A．殺菌消毒       B．吸附雜質(zhì)      C．過(guò)濾雜質(zhì)
（3）世博會(huì)已有千輛新能源汽車(chē)投入運(yùn)行，其中部分公交車(chē)采用二甲醚（C2H6O）作燃料，寫(xiě)出二甲醚在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，該反應(yīng)的類(lèi)型屬于氧化反應(yīng)．

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