【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
(1)指出編號(hào)儀器名稱:②________.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_________________.
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是________(從A——E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是___________________________________,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_________________改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_________端進(jìn)入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→______________(用端口字母表示).
(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH____ (填“>”、“<”或“=”)7.
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 B、E 可以隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行,也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ b e→f→c→d <
【解析】
(1)②是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室可以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,高錳酸鉀受熱時(shí)分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)制取二氧化碳可以用B裝置,二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,用E裝置.故填:B、E。
使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是:可以隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行,也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止.
實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
用F裝置收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從b端進(jìn)入.
要除去氯化氫氣體與水蒸氣,應(yīng)該先除去氯化氫,再除去水,連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→e→f→c→d.
(4)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,pH小于7.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為保護(hù)哈市的空氣質(zhì)量,降低汽車尾氣的污染,哈市再次推出了氣電混合動(dòng)力公交車。目前,哈市電車公司101、102、103路公交線路的80臺(tái)氣電混合動(dòng)力公交車齊上道。 混合動(dòng)力公交車節(jié)油和節(jié)氣,時(shí)速23公里內(nèi)“靜音”不燒氣,減少尾氣的排放。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 該公交汽車車體外表的鐵質(zhì)外殼噴涂一層黃色漆,其目的是___________。
(2)該公交車在時(shí)速低于23公里行駛時(shí),此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是(用“―”表示轉(zhuǎn)化)___________________。
(3) 該公交車的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲,該材料為_______(填字母)。
A.金屬材料 B.復(fù)合材料 C.合成材料
(4) 在生活生產(chǎn)中,人們經(jīng)常利用的能源有①______________________________等;隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們正在利用開發(fā)其他新能源如太陽(yáng)能等,新能源的使用的意義②______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列化學(xué)方程式
(1)碳在空氣中燃燒__________。
(2)碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)__________。
(3)氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是
A.t1℃時(shí),甲、乙各30g分別加入70g水中均恰好飽和
B.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí),在l00g水中放入100g甲,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.t2℃時(shí),分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答:
(1)用如圖所示的簡(jiǎn)易裝置凈化水時(shí),其中活性炭的主要作用是_____。
(2)硬水中含有較多的_____(填序號(hào))。
①碳酸鈣 ②氫氧化鎂 ③可溶性鈣、鎂化合物
(3)實(shí)驗(yàn)室中,常采用_____的方法來(lái)降低水的硬度。
(4)甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
由圖可知,水煤氣的成分是_____(填化學(xué)式),反應(yīng)后生成物丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為_____。
(5)下列說(shuō)法不正確的是_____。
A 硝酸銨固體溶于水,會(huì)出現(xiàn)放熱現(xiàn)象
B 洗潔精可乳化餐具上的油污
C 鐵銹可用稀鹽酸浸泡除去
D 冷卻熱的飽和溶液的方法可以使硝酸鉀晶體析出
(6)以粗鹽(含雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)為原料制備精鹽并配制溶液。
Ⅰ.加水溶解后,用如圖裝置除去粗鹽中的泥沙,玻璃棒的作用是_____。
Ⅱ.為除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得到中性的食鹽溶液,下列所加試劑和操作:①加過(guò)量的Na2CO3溶液,②過(guò)濾,③加過(guò)量的NaOH溶液,④加適量的稀鹽酸,⑤加過(guò)量的BaCl2溶液,能達(dá)到目的的順序是_____。
A ⑤③②①④
B ③⑤①④②
C ③⑤①②④
Ⅲ.用pH試紙檢驗(yàn)溶液是否呈中性的操作:_____。
Ⅳ.如圖為氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的示意圖,從反應(yīng)前后離子的種類看,有些離子參與了反應(yīng),有些離子只是旁觀者,該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是_____。
Ⅴ.2018年南京市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查項(xiàng)目之一:用固體氯化鈉和水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。其主要步驟是計(jì)算、稱量、量取、_____、裝瓶貼標(biāo)簽。在實(shí)際操作中某同學(xué)量取水時(shí),仰視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填:“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,下列化學(xué)用語(yǔ)表述不正確的是( )
A.過(guò)氧化氫中氫、氧元素的化合價(jià):
B.氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)原理:
D.淀粉的化學(xué)式:C6H10O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)d點(diǎn)所表示的意義是_______,t1°C時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)?/span>_____
(2)t3°C時(shí),30gA物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留到0.1%)
(3)t3℃時(shí),相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C,析出晶體最多的是_____,此時(shí)三種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是________。
(4)如圖所示,試管內(nèi)裝有A、B、C三種物質(zhì)之一的飽和溶液,向燒杯中的水中加入氫氧化鈉固體,試管中有晶體析出。由此判斷試管內(nèi)的溶液是________(填字母序號(hào))物質(zhì)的溶液。
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用固體B和蒸餾水配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的B溶液時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:① 溶解② 稱量和量取③ 計(jì)算④ 裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一固體混合物A,該混合物中可能含有BaCl2、Na2CO3、NaCl、CuCl2四種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的線性如圖所述(假設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)恰好都完全進(jìn)行).
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫下列空白:
(1)沉淀D的化學(xué)式為_____;氣體R的化學(xué)式為_____.
(2)濾液F中的溶質(zhì)為_____.
(3)混合物A中不能確定含有的物質(zhì)是_____.
(4)寫出①匯總所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米二氧化鈦(TiO2)具有很高的化學(xué)穩(wěn)定性、熱穩(wěn)定性,能參與的光催化反應(yīng),可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化。正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說(shuō)法不正確的是
A.甲醛對(duì)人體健康有害
B.納米TiO2添加到墻面涂料中,有利于消除甲醛
C.納米二氧化鈦受熱易分解
D.制備納米TiO2的反應(yīng)為H4TiO4TiO2+2H2O
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