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實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。

(1) 小雨在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的     和F （填字母）進行組裝，此反應表達式                            。

(2) 裝置B、C都可以用來制取氧氣，比較這兩個裝置的不同，指出C裝置的一個突出優(yōu)點                   。

(3) 有一名同學欲用E裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從導管口            通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為                       。


（1）F,   氯酸鉀氯化鉀+氧氣

（2）控制反應的速率和氧氣的量

（3）a；帶火星的木條放在b處。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某食品添加劑中含有溴酸鉀（KBrO3），其中溴元素（Br）的化合價是（    ）

A. +1             B. +3             C. +5              D. +7

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科目：初中化學 來源： 題型：


二甲醚燃料具有高效率和低污染的優(yōu)點�，F在我國部分城市已開始使用二甲醚作為公交車的燃料。二甲醚燃燒的化學方程式為

CaHbOd(二甲醚)+3O22CO2+3H2O

請通過計算回答:

(1)a=　　　　;b=　　　　;d=　　　　。

(2)23 g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣?生成多少克二氧化碳?

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為某化學實驗小組同學設計的制備氧氣及探究可燃物燃燒條件的實驗裝置圖。請回答下列問題:

(1)錐形瓶中發(fā)生的化學反應方程式為　_____________________________,

收集氧氣可采取的方法是　_____________________________(寫一種即可)。

(2)實驗時,可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒,說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是　____________________________。

將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯并與杯底白磷接觸時,觀察到的現象是　__________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


用量筒量取溶液時，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數為15mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數為9mL。則該學生實際倒出的溶液體積

A、小于6mL      B、大于6mL    C、等于6mL    D、無法確定范圍

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列元素名稱與其對應的元素符號完全正確的是（　　）

　

A．

氯cL

B．

錳MN

C．

鉀K

D．

鈣ca

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（　�。�

　

A．

觀察氣體顏色

B．

插入帶火星的木條

　

C．

插入燃著的木條

D．

倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功

【查閱資料】白磷著火點只有40℃；

【提出問題】氧氣體積約占空氣中體積的多少？

【實驗準備】連接好裝置，檢查裝置氣密性：　　；

【實驗探究】裝入藥品，按圖連接好裝置，夾緊彈簧夾（最初氣球處于癟的狀態(tài)，錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL）

再將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從是熱水中取出．

【現象分析】

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，但足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶中剩余氣體　　（填寫“支持”或“不支持”）燃燒．寫出白磷燃燒的符號表達式：　　；

（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是　　；

（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：①注射器中的水自動噴出來；②當注射器中的水還剩下　　mL時停止下流；

（4）瓶中放入細沙的目的是　　；

【得出結論】氧氣體積約占空氣中體積的．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “可燃冰”即天然氣水合物,下列有關說法錯誤的是(　　)

A.可燃冰是一種潔凈的新能源

B.可燃冰的主要成分是CH4

C.可燃冰屬于化石燃料

D.可燃冰燃燒實現了熱能轉化為化學能

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