【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ）

A. KMnO4B. NO2C. C6H12O6D. FeCl3

【答案】B

【解析】

A、KMnO4含有鉀、錳、氧三種元素，所以錯(cuò)誤。

B、NO2是指由氮、氧兩種元素組成的化合物，且其中一種是氧元素，所以正確。

C、C6H12O6含有碳、氫、氧三種元素，所以錯(cuò)誤。中不含氧元素，所以錯(cuò)誤。

D、FeCl3中不含氧元素，所以錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的( )

A. 電子總數(shù)B. 中子數(shù)

C. 最外層電子數(shù)D. 質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A. H2B. CO2C. CuD. HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空：保持乙醇化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是_____；氯化鈉溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槁然c在水分子的作用下解離出_____：被認(rèn)為是最理想的清潔燃料是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖所示）.

這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探究活動(dòng).請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)] 在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡.并放出大量的熱.
（1）用法收集一試管純凈的氣體.
（2）反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為.
（3）檢驗(yàn)收集的氣體的方法為.
（4）[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]木條復(fù)燃.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]由以上現(xiàn)象可知此氣體是；該無色溶液是 ，
原假設(shè)成立.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙均是一種液體；A、B均為黑色固體.D通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁.E是一種常見無色無味的氣體.F是淡黃色的固體，F(xiàn)在E中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種刺激性氣味的氣體C.它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：
①甲 乙+E②B+E D③F+E C
根據(jù)以上關(guān)系回答下列問題：
（1）甲的化學(xué)符號(hào)是：；乙的化學(xué)符號(hào)是：.
（2）寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：A；B；C；D.
（3）寫出③的反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線。B圖中甲、乙試管分別盛有M、N的飽和溶液，試管底均有未溶解的M、N固體。向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲中的固體減少，乙中的固體增加，則加入的物質(zhì)不可能是( )

A.濃硫酸
B.硝酸銨固體
C.氧化鈣
D.氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時(shí)，誤將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，托盤天平平衡時(shí)，砝碼與游碼共15.5克（1克以下用游碼）．食鹽的真實(shí)質(zhì)量為（ ）

A. 15.0克B. 15.5克C. 14.5克D. 16.0克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氫氧化鈣的描述中錯(cuò)誤的是

A. 氫氧化鈣與硫酸銅等可配制成具有殺菌作用的波爾多液

B. 氫氧化鈣的俗名叫做熟石灰、消石灰

C. 氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上可改良酸性土壤

D. 氫氧化鈣易溶于水

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