16.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是機體生長及修補受損組織的主要原料.下列食物中屬于糖類的是( 。
A.
米飯
B.
 紅燒肉
C.
鯽魚
D.
西紅柿

分析 人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽,根據(jù)各營養(yǎng)素的食物來源進行分析.

解答 解:A、米飯中含有豐富的淀粉,淀粉屬于糖類物質(zhì).
B、紅燒肉中含有豐富的蛋白質(zhì).
C、鯽魚中含有豐富的蛋白質(zhì).
D、西紅柿中含有豐富的維生素.
故選A.

點評 解答本題要充分理解各種食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的種類,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.請沿用科學(xué)家認識事物的方式認識“空氣”.
(1)從分類的角度:空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)從微觀的角度,用“”表示氮原子,“”表示氧原子.
①用“”可表示的微粒是氮分子(填名稱).
②如圖1(氧原子結(jié)構(gòu)示意圖)獲得的信息,正確的是ab(填標(biāo)號).

a.表示原子核,帶8個單位正電荷
b.氧原子核外有2個電子層,有8個電子在核外作高速運動
c.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成離子(O2-
③同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比,若空氣中其他成分忽略不計,如圖2可表示空氣微觀模型的是C(填序號).

(3)從變化的角度:已知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣的沸點-183℃.將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅.該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約$\frac{1}{10}$體積,其主要成分是氧氣.
(4)從環(huán)保角度,下列保護空氣措施合理的有bc(填標(biāo)號)
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行,騎自行車等“低碳”出行方式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是②;
(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是④;
(3)屬于混合物的是⑥;
(4)屬于稀有氣體的是⑦;
(5)屬于固體的是③;
(6)屬于化合物的是③④⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語,以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語(符號)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al   
(2)兩個氫分子2H2
(3)三個氦原子3He                 
(4)五個硫酸根離子5SO42-
(5)碳酸鈣中碳元素的化合價Ca$\stackrel{+4}{C}$O3     
(6)硫酸亞鐵溶液中的大量存在的陽離子Fe2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.小明在家跟媽學(xué)做饅頭,媽媽告訴小明做饅頭需要添加食用小蘇打(NaHCO3).通過對比實驗小明發(fā)現(xiàn):同樣大小的面團中添加了小蘇打后饅頭大而松軟,不添加的小而硬.小明根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識猜想:饅頭松軟是由于蒸制過程中面團內(nèi)部產(chǎn)生了大量氣體,說明添加的小蘇打會受熱產(chǎn)生氣體.小明對此產(chǎn)生了興趣,回到學(xué)校做了以下實驗:
(1)取適量固體NaHCO3加入試管中(如圖)加熱,有氣體產(chǎn)生,試管口部有水珠出現(xiàn),產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中還留下白色固體.結(jié)論:小蘇打(NaHCO3)受熱分解,生成的是氣體二氧化碳.
(2)探究小蘇打加熱分解的實驗裝置有一處明顯錯誤,請指出錯誤:試管口沒有略向下傾斜.
(3)取少量受熱分解所得的白色固體殘留物加入試管中,滴入鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,結(jié)論:白色固體是碳酸鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.科學(xué)探究中常用到推理的方法.根據(jù)下列實驗事實推出的結(jié)論正確的是( 。
編號實驗事實實驗結(jié)論
A某溶液使酚酞溶液變紅該溶液一定是NaOH溶液
B某物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C常溫下,測定某溶液的pH=3該溶液一定呈酸性
D某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知鎂條在點燃條件下,與氧氣可以化合,與氮氣也可以化合,與二氧化碳則發(fā)生置換反應(yīng),將鎂條在空氣中點燃,理論上可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為①2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO②3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2③2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
實驗測得產(chǎn)物中主要為氧化鎂含少量氮化鎂,沒有碳單質(zhì),試說明原因O2的活潑性最強,N2次之,CO2最弱,因此先與O2反應(yīng),再與N2反應(yīng),最后和CO2反應(yīng),實驗中Mg的量不足,故測得產(chǎn)物中主要為氧化鎂含少量氮化鎂,沒有碳單質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.2N、N2、H2O、2CO、SO2 中,數(shù)字“2”的意義能用來表示分子個數(shù)的有( 。
A.2個B.1個C.4個D.3個

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列事故處理的方法,正確的是( 。
A.圖書檔案材料著火,可用液體二氧化碳撲滅
B.硫酸不小心灑在實驗臺上,應(yīng)立即用燒堿溶液沖洗
C.高層住房著火時,立即打開所有門窗
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案