甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質(zhì),它們相互之間的轉(zhuǎn)化關系如圖.其中丙是自然界含量豐富的液態(tài)化合物;丁的固體物質(zhì)可用于人工降雨;乙是一種無色無味的氣體單質(zhì),醫(yī)院里常用于急救病人;戊是c轉(zhuǎn)化反應的催化劑.請依據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出實現(xiàn)a轉(zhuǎn)化的化學方程式是
 

(2)自然界中丁轉(zhuǎn)化為乙的主要途徑是綠色植物
 
作用;
(3)當c轉(zhuǎn)化是在加熱條件下進行時,寫出其反應化學方程式
 
;當c轉(zhuǎn)化是在常溫條件下進行時,則甲物質(zhì)的化學式
 
;
(4)寫出b轉(zhuǎn)化反應的一個化學方程式
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題目中的信息“丙是自然界含量豐富的液態(tài)化合物”,則推測丙為水;“丁的固體物質(zhì)可用于人工降雨””,則推測乙為二氧化碳;“乙是無色無味的氣體單質(zhì),醫(yī)院里常用于急救病人”,則推測乙為氧氣;“戊是c轉(zhuǎn)化的催化劑”,則推測c為二氧化錳;則代入檢驗,符合題意.
解答:解:根據(jù)題目中的信息“丙是自然界含量豐富的液態(tài)化合物”,則推測丙為水;“丁的固體物質(zhì)可用于人工降雨””,則推測乙為二氧化碳;“乙是無色無味的氣體單質(zhì),醫(yī)院里常用于急救病人”,則推測乙為氧氣;“戊是c轉(zhuǎn)化的催化劑”,則推測c為二氧化錳;則:
(1)a是水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,故反應的化學方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(2)自然界中丁轉(zhuǎn)化為乙的主要途徑是綠色植物的光合作用;故填:光合;
(3)當c轉(zhuǎn)化是在加熱條件下進行時,寫出其反應化學方程式2H2O2
  △  
.
 
2H2O+O2↑;當c轉(zhuǎn)化是在常溫條件下進行時,則甲是過氧化氫,化學式為:;故填:2H2O2
  △  
.
 
2H2O+O2↑;H2O2;
(4)b轉(zhuǎn)化反應可以是氫氣和氧氣點燃生成水,故反應的化學方程式為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O(合理即可).
點評:本題為框圖式推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

以下敘述中只發(fā)生物理變化的是(  )
A、稻草燃燒B、飯菜變餿
C、鐵鍋生銹D、冰塊融化

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習化學的重要工具,圖1是元素周期表一部分.
(1)圖1中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填序號).
A  質(zhì)子數(shù)不同    B  中子數(shù)不同    C  相對原子質(zhì)量不同
(2)僅由1、6、8、11號元素組成的一種鹽的化學式
 

(3)圖2是幾種元素的原子結(jié)構示意圖,根據(jù)題目,屬于金屬元素的是
 
(填序號,任意填一種),在化學反應中易失電子,能形成
 
離子(填“陰”或“陽”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,存在著氧分子的是( 。
A、二氧化碳B、空氣
C、液氧D、氯酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D為生活中常見物質(zhì),其中A固體俗稱“干冰”且A、C組成元素相同,B是一種深灰色有滑膩感的細鱗片狀固體,D為一種化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示.
(1)B的名稱為
 

(2)寫出A→C的化學方程式
 

(3)D的化學式可能是
 
說出它在生產(chǎn)生活中的一個用途
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于化合物的是( 。
A、空氣B、二氧化硫
C、海水D、碘鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中對所示的事例分析不正確的是( 。
A、
鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,說明鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子
B、
室內(nèi)放置活性炭包凈化空氣,說明活性炭具有吸附作用
C、
在電流相同、通電時間相同的情況下,電阻越大,該電阻產(chǎn)生的熱量越多
D、
在水平面上用彈簧秤勻速拉動木塊,拉力和滑動摩擦力的一對平衡力

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用紫色石蕊試液通過一次實驗就可以鑒別的一組溶液是( 。
A、BaCl2、H2SO4、HCl
B、NaOH、KOH、HCl
C、K2CO3、Na2CO3、HCl
D、NaCl、NaOH、HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)觀察一瓶啤酒,未見氣泡;打開啤酒瓶蓋,會冒出大量氣泡,原因是
 

(2)啤酒的貯存和運輸時要輕拿輕放、防止陽光暴曬,其目的是
 

(3)生活垃圾中的塑料瓶、塑料袋都屬于
 
材料(填金屬、有機高分子、非金屬).請分析日常生活中使用塑料的利弊,利:
 
弊:
 

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