某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時(shí),錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得食鹽質(zhì)量為以下用砝碼,若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為( )
A.15g B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:多選題
某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶中的水的高度小于廣口瓶容積的1/5。造成這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足,瓶中氧氣未反應(yīng)完
B.插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)己有部分空氣受熱逸出
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后未冷卻至室溫便打開了止水夾
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有將彈簧夾夾緊
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí),其中不正確的是
A.紅墨水在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化
C.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分
D.一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市推薦2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(A) 題型:填空題
空氣是一種寶貴的資源,請(qǐng)回答下列與空氣有關(guān)問題。
(1)空氣成分中可用于飛艇的稀有氣體是___________,稀有氣體可制成多種用途的電光源,應(yīng)用稀有氣體什么性質(zhì)?___________;
(2)空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?請(qǐng)寫出氮?dú)獾膽?yīng)用:___________。寫一點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市推薦2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(A) 題型:單選題
下列圖象中正確的是( )
A.電解水
B.生物細(xì)胞中元素含量
C.空氣中氣體含量
D.等質(zhì)量氯酸鉀加熱中加少量二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市推薦2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(A) 題型:單選題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A. 碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B. 蠟燭燃燒過程中放出大量熱,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量熱并發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市推薦2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(A) 題型:單選題
關(guān)于氧氣用途的敘述錯(cuò)誤的是
A.氧氣可用于醫(yī)療急救 B.氧氣可用于煉鋼工業(yè)
C.液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料 D.氧氣可用于氣焊、氣割
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | 分別取少量液體,加入肥皂水 | 鑒別硬水和軟水 |
B | 分別取少量液體,依次加入二氧化錳 | 鑒別水和過氧化氫溶液 |
C | 將燃著的木條接近盛有二氧化碳的集氣瓶口 | 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿 |
D | 點(diǎn)燃,在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無(wú)色液滴 | 證明該氣體為氫氣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長(zhǎng)春市綠園區(qū)2019-2020九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用數(shù)字和符號(hào)表示。
(1)氮元素_____;
(2)2個(gè)水分子_____;
(3)碳酸根離子_____。
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