下列物質(zhì)的名稱(chēng)與化學(xué)式相符合的是（　�。�
A、氯化鉀（KClO3）
B、高錳酸鉀（K2MnO4）
C、氦氣He
D、硫化鈉（NaS）
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．
金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字．
解答：解：A、氯化鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為KCl；KClO3是氯酸鉀的化學(xué)式，故選項(xiàng)名稱(chēng)與化學(xué)式不相符合．
B、高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4，K2MnO4是錳酸鉀的化學(xué)式，故選項(xiàng)名稱(chēng)與化學(xué)式不相符合．
C、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He，故選項(xiàng)名稱(chēng)與化學(xué)式相符合．
D、硫化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，硫元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Na2S，故選項(xiàng)名稱(chēng)與化學(xué)式不相符合．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究小組測(cè)定Cu-Fe合金和Fe-Al合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．向5.6g其中一種合金粉末中加入100g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，并產(chǎn)生Xg氫氣，則下列說(shuō)法不正確的（　�。�
A、當(dāng)粉末為Fe-Al合金時(shí)，X一定不等于0.2g
B、當(dāng)粉末為Cu一Fe合金時(shí)，若X為0.1g，則該種合金中含銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C、當(dāng)粉末為Fe-Al合金時(shí)，所需稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能等于9.8%
D、當(dāng)粉末為Cu一Fe合金時(shí)，反應(yīng)完全后溶液里的溶質(zhì)只有一種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)，誤將砝碼放在左盤(pán)，而將稱(chēng)量物放在右盤(pán)，當(dāng)天平平衡時(shí)，他稱(chēng)出物質(zhì)的質(zhì)量為5.2g，則實(shí)際稱(chēng)量物的質(zhì)量應(yīng)是（1g以下用游碼）（　�。�
A、5.2gB、5g
C、4.8gD、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著科技的不斷進(jìn)步，從顯微鏡下觀(guān)察分子和原子的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為可能，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、從科學(xué)預(yù)測(cè)分子原子的存在，到真實(shí)看到分子原子，科學(xué)研究是一個(gè)大膽假設(shè)、實(shí)踐驗(yàn)證的過(guò)程
B、分子是有外殼的實(shí)心球體，通常情況下靜止不動(dòng)
C、固體中分子排列是有規(guī)律的
D、分子是由更小的粒子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加油站必須粘貼的標(biāo)志是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將零散的化學(xué)知識(shí)梳理歸納，得出一般的規(guī)律，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一．以下歸納中全部正確的是（　�。�
A、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納：
①核外電子數(shù)決定了元素的種類(lèi)
②元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切
③原子是化學(xué)變化中的最小粒子，因此在化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分
④物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的
B、物質(zhì)的屬類(lèi)歸納：
①由單一物質(zhì)組成的物質(zhì)稱(chēng)為純凈物
②由兩種或兩種以上元素組成的純凈物屬于化合物
③由同種元素組成的物質(zhì)稱(chēng)為單質(zhì)④含氧元素的化合物稱(chēng)為氧化物
C、實(shí)驗(yàn)方法歸納：
①玻璃容器都可用作反應(yīng)容器
②制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性
③加熱試管里的固體或液體，先要預(yù)熱
④點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)氣體純度
D、常見(jiàn)儀器用途的分類(lèi)歸納
①反應(yīng)儀器②存放儀器
③加熱儀器④計(jì)量?jī)x器
⑤分離儀器⑥取用儀器
⑦夾持儀器⑧其他儀器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

火災(zāi)嚴(yán)重威脅人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全．消防隊(duì)員往往用水滅火，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、水可以降低可燃物的著火點(diǎn)
B、用點(diǎn)燃的木條檢查天然氣是否泄露
C、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
D、家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅正確的操作

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B、木炭在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用以下裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
 
、b
 
；
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），其中二氧化錳起
 
作用．該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：
 
．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是
 
．
（5）用C裝置收集氧氣，氣體不純的原因是
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案