4．如圖所示，將二氧化碳倒入裝有點(diǎn)燃高低蠟燭的燒杯．
（1）我們將看到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅．
（2）該實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳具有性質(zhì)是a不燃燒、不支持燃燒b密度比空氣大．
（3）根據(jù)上述性質(zhì)可知二氧化碳的重要用途是滅火，此外你還知道二氧化碳的一種用途是溫室的肥料等．
（4）在蠟燭熄滅前測得蠟燭燃燒的產(chǎn)物是H2O和CO2由此可知蠟燭中一定含有碳元素氫元素（填元素名稱）．

分析 因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拇�，所以可以像傾倒液體一樣倒入燒杯中，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒；因此下層蠟燭先被熄滅，上層后被熄滅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析蠟燭的組成元素．

解答 解：（1）我們將看到的現(xiàn)象是：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄．
（2）該實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳具有性質(zhì)是：a 不燃燒、不支持燃，b 密度比空氣大．
（3）根據(jù)上述性質(zhì)可知二氧化碳的重要用途是滅火，此外二氧化碳還可以用作：溫室的肥料、化工原料等．
（4）在蠟燭熄滅前測得蠟燭燃燒的產(chǎn)物是H2O和CO2由此可知蠟燭中一定含有碳元素氫元素．
故答案為：（1）下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；（2）不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大，（3）滅火，溫室的肥料等；碳，氫．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二氧化碳的性質(zhì)，體現(xiàn)了觀察實(shí)驗(yàn)并分析實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc分析能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示和要求填空．
（1）t1℃時(shí)，100g水中溶解20g乙物質(zhì)，溶液恰好飽和．那么該溫度下50g水中溶解
10g丙物質(zhì)也恰好飽和．若此時(shí)有甲物質(zhì)的飽和溶液，則甲物質(zhì)的溶解度小于（填“大于”或“小于”或“等于”）乙物質(zhì)的溶解度．
（2）t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液溫度升高到t4℃，溶液中有溶質(zhì)析出的是丙 物質(zhì)，此時(shí)形成的甲、乙兩種物質(zhì)的不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于 乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（3）t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲=乙＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列情況能直接造成空氣污染的是（　�。�
A．把煤作為主要燃料B．意丟棄塑料垃圾
C．隨意丟棄廢電池D．利用太陽能、風(fēng)能、等清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn)，增加了稱量操作．具體做法是：取一定量的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：
 反應(yīng)過程 反應(yīng)前 反應(yīng)后
 質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量） 34.3g 32.7g
若反應(yīng)后，雙氧水完全分解且氧氣全部逸出，求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量；
（2）參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如表是生活中一些物質(zhì)的pH：
物質(zhì)種類廁所清潔劑桔子汁牛奶草木灰水廚房清潔劑
pH136.51112.5
有關(guān)它們的說法中正確的是（　�。�
A．牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng)
B．用潤濕的pH試紙蘸取廚房清潔劑測其pH
C．廁所清潔劑可除去銹漬
D．草木灰水顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．請(qǐng)選用C、O、Ca、H中的一種或幾種，寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式：
①“西氣東輸”氣體的主要成分CH4； ②汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)C2H5OH；
③雪碧汽水中的酸H2CO3；④可用于人工降雨的化合物是CO2．

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16．圖書檔案引起的火災(zāi)應(yīng)使用的滅火器是（　　）
A．干粉滅火器B．水基型滅火器
C．二氧化碳滅火器D．以上滅火器都可以

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．金屬材料已經(jīng)得到越來越廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）高爐煉鐵的原料是空氣、鐵礦石、焦炭和石灰石．
（2）對(duì)汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是隔絕空氣和水．實(shí)驗(yàn)室可用鹽酸除鐵銹，其化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（3）在氯化銅和氯化鋁的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．
①濾液中一定含有的溶質(zhì)是AlCl3、ZnCl2（用化學(xué)式表示，下同）；
②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Zn、Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置圖：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①酒精燈；②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣，需選用的發(fā)生裝置為B（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用A裝置制取氣體，為了更好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，發(fā)生裝置中的長頸漏斗可改用長頸漏斗；若用裝置F收集的氧氣不純，原因可能是未等氣泡連續(xù)、均勻的冒出時(shí)就開始收集（寫一種）；若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b端（填“a”或“b”）進(jìn)入．

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