猜想與假設 | 操作方法 | 證明猜想正確的實驗現(xiàn)象 |
分析 (1)根據(jù)猜想的氣體的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)設計操作方法和確定實驗現(xiàn)象;
(2)根據(jù)(1)中猜想的氣體設計制取氣體的反應原理,根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件以及氣體的性質(zhì)確定發(fā)生裝置和收集裝置;
(3)根據(jù)(1)中猜想的氣體,如用F收集該氣體應從a端進入;
(4)不同的實驗裝置,功能不同;
(5)根據(jù)會固體和液體發(fā)生化學變化,但是沒有現(xiàn)象的常見的反應進行分析.
解答 解:(1)固液反應制取的氣體可能是氧氣、根據(jù)氧氣的助燃性,可以用帶火星的木條檢驗,只要復燃就可判斷為氧氣.故答案為:
猜想與假設 | 操作方法 | 證明猜想正確的實驗現(xiàn)象 |
氣體是氧氣 | 將帶火星的木條插入試管中 | 帶火星的木條復燃 |
猜想與假設 | 操作方法 | 證明猜想正確的實驗現(xiàn)象 |
氣體是氧氣 | 將帶火星的木條插入試管中 | 帶火星的木條復燃 |
點評 本題主要考查了根據(jù)要求設計氣體的制取、檢驗等知識,以及對特殊反應的記憶的考查.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從空氣中分離得到的稀有氣體 | |
B. | 經(jīng)過沉淀、過濾得到的礦泉水 | |
C. | 加熱高錳酸鉀完全反應后留下的固體 | |
D. | 部分結冰的蒸餾水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溶質(zhì) | H2SO4 | HCl | H2S | H2CO3 | HClO |
pH | 小→大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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