寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式及基本反應(yīng)類型:
①實(shí)驗(yàn)室用暗紫色固體制取氧氣:
 
;
 

②運(yùn)動會上發(fā)令槍發(fā)令后產(chǎn)生大量白煙:
 
 

③電解水:
 
;
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:①高錳酸鉀是一種暗紫色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
②發(fā)令槍子彈中的紅磷燃燒生成五氧化二磷,產(chǎn)生大量的白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 ;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
③水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:①2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);②4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 ;化合反應(yīng);③2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;分解反應(yīng).
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用KOH溶液.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A、該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
B、燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于水
C、燃料電池系統(tǒng)中主要發(fā)生的化學(xué)變化是H2+O2
D、水電解系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由電能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,燃料電池系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚牟牧,廚具、建筑物中都大量使用了金屬材料.
(1)在煉鐵爐中焦炭的作用是通過燃燒提供能量和
 
;以磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)為原料煉鐵的化學(xué)方程式為
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里,可以利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①B處可觀察到什么現(xiàn)象
 
?
②C處酒精燈的作用是什么
 
?
(3)全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量
1
4
,這給人類帶來了巨大的損失.現(xiàn)有一批鐵質(zhì)螺絲釘生銹,請寫出用化學(xué)方法除銹的化學(xué)方程式
 

(4)亮亮同學(xué)用稀鹽酸和另一種溶液,驗(yàn)證了Mg,F(xiàn)e,Cu,Ag四種金屬的活動性順序是依次減弱的.請回答下列問題:
①亮亮所用的另一種溶液是
 

②說明Mg比Fe活潑的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;
③說明Cu比Ag活潑的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(5)我國在金屬冶煉方面有著悠久的歷史,南北朝時(shí)期就開始冶鑄黃銅.黃銅是由銅和鋅組成的,可以用來制造機(jī)器、電器零件及日用品.現(xiàn)為測定某黃銅樣品中銅的含量,取該黃銅樣品10g,放入100g的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng).此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g.試計(jì)算:該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有哪些?寫出3條.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理:
(1)利用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵
 

(2)利用可燃冰(主要成分是CH4)作為“未來能源”
 

(3)硝酸銀見光分解生成一種金屬單質(zhì)、一種對空氣有污染的紅棕色氣體和一種能供給呼吸的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)過學(xué)習(xí)我們初步認(rèn)識到:化學(xué)反應(yīng)的快慢、反應(yīng)現(xiàn)象、產(chǎn)物等與反應(yīng)物的量的多少、反應(yīng)條件等有著密切的聯(lián)系.請各舉一例說明:
(1)反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同
 

(2)反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同
 

(3)反應(yīng)物的接觸面積越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定一瓶敞口放置的濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)量取20g的該鹽酸與大理石充分反應(yīng),共用去含碳酸鈣80%的大理石12.5g.
(1)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D.
(1)某熱水器以天然氣(主要成分是CH4)為燃?xì)猓?br />①寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式:
 
;
②當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞,燃燒將產(chǎn)生有毒氣體M.M的化學(xué)式為
 

(2)1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如右表
燃料燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g
CO2SO2
汽油29005.0
天然氣25000.1
250011.0
①最不會污染環(huán)境燃料是
 

②燃燒時(shí)最會促成酸雨的燃料是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下表:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 反 應(yīng) 現(xiàn) 象 反應(yīng)的文字表達(dá)式
鐵絲在氧氣中燃燒 劇烈燃燒
 
、放出大量的熱、生成
 
色固體
 
木炭在氧氣中燃燒 發(fā)出
 
光,放熱、生成使
 
變渾濁的氣體
 

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