Question

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ______ 、② ______；

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

以上四種途徑制取氧氣有一種途徑與其他途徑變化形式不同的是___________，通過甲途徑制取氧氣的文字表達式 ______，屬于_____反應（填基本反應類型）。

（3）用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是C和____(填字母)，該裝置的優(yōu)點是___。

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，的文字表達式是：______。實驗結束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，原因是______。做該實驗試管口略向下傾斜的原因是______。

（5）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟：

①加熱②收集氣體③檢查裝置的氣密性④裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花⑤將試管固定在鐵架臺上⑥熄滅酒精燈⑦將導管移出水面。

正確的順序為_______。（用序號表示）

（6）要得到較純的氧氣，用___( 填序號)收集較好，在當________時開始收集。寫出向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：_________。

（7）如果用下圖所示裝置收集氧氣，氣體應從____(填“a”或“b”)端管口通入。

（8）何潔同學在制取氧氣過程中，她用排水法收集一瓶氧氣后，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，原因可能是_________________________________。（只要答一點）

（9）實驗室通常用固體碳化鈣與水反應制取氣體乙炔，該反應非常劇烈，乙炔難溶于水，密度比空氣小，要制取純凈的乙炔氣體，且安全、節(jié)約藥品，可選用裝置___組合；如果用G裝置收集該氣體，我認為氣體應從_____端(填“a”或“b”)導入

Answer 1

【答案】試管 長頸漏斗 丁 分解 B 通過分液漏斗添加過氧化氫溶液，能夠控制反應速率，節(jié)約藥品 試管口未塞棉花，高錳酸鉀粉末沿導管進入水槽 防止固體加熱時冷卻水落到試管底部使試管炸裂 ③④⑤①②⑦⑥ F 導管口氣泡連續(xù)且均勻冒出時 將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿 b 沒有等到氣泡連續(xù)且均勻冒出時就已經(jīng)開始收集氣體（合理均可） BF b

【解析】

（1）儀器①的名稱為試管，儀器②的名稱為長頸漏斗；

（2）四種途徑制取氧氣有一種途徑與其他途徑變化形式不同的是丁，分離液態(tài)空氣法制氧氣發(fā)生的是物理變化，其他三種發(fā)生的都是化學變化，甲途徑制取氧氣是利用過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應的文字表達式為，屬于分解反應；

（3）用過氧化氫制取氧氣時，選用固液不加熱型發(fā)生裝置，可選用的發(fā)生裝置是C和B，B裝置通過分液漏斗添加過氧化氫溶液，具有能夠控制反應速率，節(jié)約藥品等優(yōu)點；

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式是。實驗結束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，原因是試管口未塞棉花，高錳酸鉀粉末沿導管進入水槽。做該實驗試管口略向下傾斜的原因是防止固體加熱時冷卻水落到試管底部使試管炸裂。

（5）用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟為：③檢查裝置的氣密性；④裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花；⑤將試管固定在鐵架臺上；①加熱；②收集氣體；⑦將導管移出水面；⑥熄滅酒精燈；即③④⑤①②⑦⑥。

（6）要得到較純的氧氣，用排水法收集較好，即裝置F；在當看到導管口氣泡連續(xù)且均勻冒出時開始收集。向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法為：將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿。

（7）用圖中所示的萬用瓶通過排水集氣法收集氧氣，氣體應從b端管口通入。

（8）用排水法收集一瓶氧氣后，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，原因可能是沒有等到氣泡連續(xù)且均勻冒出時就已經(jīng)開始收集氣體了或集氣瓶沒有裝滿水就開始收集等。

（9）實驗室通常用固體碳化鈣與水反應制取氣體乙炔，選用固液不加熱型發(fā)生裝置，該反應非常劇烈，乙炔難溶于水，密度比空氣小，要制取純凈的乙炔氣體，且安全、節(jié)約藥品，選用排水集氣法收集，選用裝置BF組合；如果用G裝置收集該氣體，乙炔密度比空氣小，用向下排空氣法收集，氣體應從b端導入。