在化學(xué)反應(yīng)C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2中若生成n個(gè)CO2分子則參加反應(yīng)的氧原子個(gè)數(shù)為( 。
A、
n
2
個(gè)
B、2n個(gè)
C、n個(gè)?
D、
3n
2
個(gè)
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:由題目中的化學(xué)反應(yīng)方程式C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2可知:各微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系;再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:反應(yīng)前后,原子的質(zhì)量、種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變,可知參加反應(yīng)的氧原子的個(gè)數(shù).
解答:解:由化學(xué)反應(yīng)C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2中,若生成n個(gè)CO2分子,則生成物中氧原子的個(gè)數(shù)為2n;再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:反應(yīng)前后,原子的質(zhì)量、種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變,則參加反應(yīng)的氧原子的個(gè)數(shù)為2n.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):掌握原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算;掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)、氨氣等五種氣體中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填寫(xiě)在下面的空格里:
(1)可用來(lái)煉鋼、氣焊的氣體是
 

(2)可用于糧食瓜果保護(hù)氣是
 

(3)脆的餅干遇到它會(huì)變軟的是
 

(4)有刺激性氣味的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從化學(xué)角度來(lái)看,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、進(jìn)入小煤窯嚴(yán)禁吸煙
B、夜間發(fā)現(xiàn)家里液化氣泄漏,應(yīng)立即開(kāi)燈檢查
C、炒菜時(shí)油鍋著火時(shí),可用鍋蓋滅
D、面粉廠,加油站嚴(yán)禁煙火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈
B、用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí),砝碼放左盤(pán)
C、傾倒液體時(shí),試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心
D、給試管中的固體加熱時(shí),管口向上,防止藥品灑出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化合物在純氧氣中燃燒,生成CO2和SO2,則該化合物中一定含有的元素是(  )
A、氧元素和碳元素
B、碳元素和氫元素
C、氫元素和硫元素
D、硫元素和氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。
A、2H--2個(gè)氫元素
B、KMnO4--高錳酸鉀
C、O2--2個(gè)氧原子
D、
+1
Na
--鈉離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程涉及化學(xué)變化的是( 。
A、用木炭除去冰箱中的異味
B、稀有氣體制作霓虹燈
C、用75%的酒精殺菌消毒
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是( 。
A、H2SO4
B、H2O
C、H2
D、H2O2

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