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（2007?貴港）房屋發(fā)生火災時，消防隊員用高壓水槍噴水滅火，其主要目的是（ ）
【答案】分析：向燃燒物灑水用水帶走燃燒物的熱量，可以降低燃燒物溫度，當溫度低于著火點時，可燃物的燃燒就會熄滅，用水滅火的原理為降低溫度至著火點以下．
解答：解：A、用高壓水槍噴水不能達到使可燃物與空氣隔離的目的，故不選；
B、用高壓水槍噴水不能使可燃物撤離火災現(xiàn)場，不是噴水滅火的目的；故不選；
C、用高壓水槍噴水對可燃的性質沒有絲毫的改變，如果可燃物能與水發(fā)生反應，噴水反而會造成更多麻煩．所以，噴水滅火的目的不是要改變可燃物的性質．故不選；
D、用高壓水槍噴水，用水帶走燃燒物的熱量，可以降低燃燒物溫度，當溫度低于著火點時，可燃物的燃燒就會熄滅，用水滅火的原理為降低溫度至著火點以下．故選．
故選D
點評：燃燒需要同時滿足三個條件，而只要破壞燃燒三個條件中的任何一個條件即可達到滅火的目的．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?貴港）鐵、銅、鋁是常見的金屬，下列說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?貴港）下列各組物質能按照關系圖（“→”表示反應一步完成相互轉化的是）（　�。�
選項
物質		ABCD
XCCaCO3Na2CO3Fe2O3
YCOCa（OH）2NaOHFe
ZCO2CaONa2SO4FeCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?貴港）如圖所示是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）A、B兩種物質的溶解度受溫度影響較大的是
A
A
；
（2）t1℃時，A物質的溶解度
=
=
B物質的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）；t2℃時，把80g B物質放入100g水中，充分攪拌，得到溶液的質量
160
160
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2007?貴港）請你結合下列裝置圖回答問題．
（1）實驗室用裝置A制取氧氣時，應選用的藥品是
KMnO4
KMnO4
，為防止加熱時藥品進入導管，應在試管口處放
一團棉花
一團棉花
．若用裝置C收集氧氣，則其氣體應從
a
a
端進入（填“a”“b”）．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）太平天國翼王石達開功勛卓著，受到人民的敬仰．我市東湖公園矗立著一尊石達開銅像，隨著時間推移，銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體．小強帶著濃厚的興趣對綠色固體的元素組成進行研究．
查閱資料金屬銅長時間放置在空氣中，與氧氣等物質發(fā)生復雜的化學反應，形成“銅綠”．
空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質穩(wěn)定，常溫下難與其他物質反應．
猜想與假設經過思考和推理，小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素．
實驗與結論小強按實驗設計連接A→
E
E
→
D
D
裝置（填裝置代號），在檢查裝置氣密性后進行相關實驗．請你幫助小強完成下列實驗報告：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗Ⅰ：將一定量綠色固體裝入反應容器中，進行實驗①白色無水硫酸銅變藍色
②___________________ 
③綠色固體變黑色		產物中有___________________
產物中有二氧化碳
寫出檢驗二氧化碳的化學方程式：
____________________________
實驗Ⅱ：取反應后的黑色固體放入試管中，加入足量的稀硫酸黑色固體完全溶解，溶液變藍色黑色固體是氧化銅
反應的化學方程式：
____________________________
通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成．
反思與應用大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似，金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失，請寫出防止金屬銹蝕的一種方法：
在金屬表面涂油漆
在金屬表面涂油漆
．

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