20．在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．下列判斷正確的是（　�。�
A．濾出的固體中一定含有銅、鐵、鎂
B．濾出的固體一定含有銅和鐵，可能含有鎂
C．濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵，可能含有氯化銅
D．濾液中一定含有氯化鎂，可能含有氯化亞鐵、有氯化銅

分析 鎂比鐵活潑，鐵比銅活潑，在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，鎂先和氯化銅反應(yīng)，如果鎂反應(yīng)后有剩余，再和氯化亞鐵反應(yīng)；
銅不能和稀鹽酸反應(yīng)，鎂、鐵都能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成鹽和氫氣．

解答 解：A、在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，鎂先和氯化銅反應(yīng)生成氯化鎂和銅，因此濾出的固體中一定含有銅，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明氯化銅完全反應(yīng)，鎂和氯化亞鐵反應(yīng)生成了鐵和氯化鎂，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，因此濾出的固體一定含有鐵，不一定含有鎂，該選項說法不正確；
B、在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，鎂先和氯化銅反應(yīng)生成氯化鎂和銅，因此濾出的固體中一定含有銅，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明氯化銅完全反應(yīng)，鎂和氯化亞鐵反應(yīng)生成了鐵和氯化鎂，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，因此濾出的固體一定含有鐵，當(dāng)鎂過量時，濾渣中還含有鎂，因此濾出的固體一定含有銅和鐵，可能含有鎂，該選項說法正確；
C、濾液中一定含有鎂和氯化銅反應(yīng)生成的氯化鎂，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明氯化銅完全反應(yīng)，因此濾液中一定不含有氯化銅，可能含有氯化亞鐵，該選項說法不正確；
D、濾液中一定含有鎂和氯化銅反應(yīng)生成的氯化鎂，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明氯化銅完全反應(yīng)，因此濾液中一定不含有氯化銅，可能含有氯化亞鐵，該選項說法不正確．
故選：B．

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　　）
A．N2B．HC．FeD．O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．醫(yī)療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大．
（1）D元素的名稱是氯．C原子結(jié)構(gòu)示意圖為．
（2）A與B可形成原子個數(shù)比1：1的分子，其化學(xué)式為H2O2，該分子中B的化合價是-1．
（3）A、B、C形成化合物X的名稱為氫氧化鈉，其固體溶于水時要放熱熱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．加熱150mL液體應(yīng)該選用下列儀器中的
①試管 ②燒杯 ③酒精燈 ④試管夾 ⑤石棉網(wǎng) ⑥鐵架臺 ⑦漏斗（　�。�
A．①③⑤B．②③⑤⑥C．①③④D．①③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按如圖操作完成粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗．下列說法正確的是（　�。�
A．④操作中待溶劑全部蒸干后再停止加熱
B．正確的操作順序為①⑤②③⑥④
C．去除難溶性雜質(zhì)的步驟是④
D．操作③④中玻璃棒的作用是相同的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．現(xiàn)實驗室要把20%的硫酸配制成5%的稀硫酸，小洪同學(xué)看了室內(nèi)溫度計上的示數(shù)為25℃．查了書本中不同溫度下各濃度的硫酸密度（g/ml），部分?jǐn)?shù)據(jù)如表：
H2SO4濃度%15℃時密度20℃時密度25℃時密度30℃時密度
151.10451.10201.09941.0968
201.14241.13941.13651.1335
251.18161.17831.17501.1718
（1）從表中數(shù)據(jù)分析，可以得出濃硫酸密度和溫度、濃度的關(guān)系為：硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的密度越大．
（2）要配制20g5%的稀硫酸，需要量取水4.4ml，需要20%的硫酸的體積為15ml（保留小數(shù)點后一位小數(shù)）．
（3）稀釋濃硫酸時，下列操作正確的是①②（填序號）．
①將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂兴臒?br />②傾倒時，試劑瓶口要緊挨著燒杯壁
③震蕩，使燒杯內(nèi)的溶液混合均勻．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．金屬與我們的生活息息相關(guān)，在各個領(lǐng)域中用途廣泛．
（1）化工生產(chǎn)中，人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中若將鐵的位置移到最后，正好符合由弱到強的金屬活動性順序．
（2）“沙里淘金”說明金在自然界中能以單質(zhì)（選填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在．
（3）日常使用的金屬材料大部分為合金，列舉一種生活中常見的鐵合金：鋼．焊錫是一種重要的合金，常用來焊接電子元件等，這是因為與其組成的金屬相比，焊錫具有熔點低的特性．
（4）如圖1銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是C（填序號），銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2（OH）2CO3】，是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果．
（5）如圖2是某同學(xué)探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時完成的部分實驗，分析回答問題．
①A中一直沒有現(xiàn)象，其原因是銀不能和稀硫酸反應(yīng)．
②B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會變�。ㄟx填“變大”或“變小”或“不變”）．
③C中開始無氣泡，后來產(chǎn)生大量氣泡，其原因是稀硫酸先和鋁表面的氧化鋁反應(yīng)，寫出生成氣泡的化學(xué)方程式：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．
④若要證明鐵的活動性比銅強，可以選擇的實驗是B或AD（填序號）．
（6）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生，保護金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外，還有尋找替代品（或合理開采，回收利用廢舊金屬）（寫出一條即可）等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖所示的是幾個基本實驗，請你回答下列問題．

（1）圖甲所示的電解水實驗產(chǎn)生的兩種氣體中，原子序數(shù)較大的元素為氧元素．
（2）圖乙所示的實驗中有吸附性的物質(zhì)是活性炭．
（3）圖丙所示的實驗中，集氣瓶中的水不會全部流入水槽中是因為大氣壓強存在的緣故．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．目前使用的燃料大多來自化石燃料．
（1）寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）分析下表，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點有等質(zhì)量的天然氣和煤完全燃燒，天然氣燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量少于煤，放出的熱量多于煤．
1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/kJ
甲烷2.7556
煤碳3.6732
（3）為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，該反應(yīng)的微觀示意圖如下，則生成物的分子個數(shù)比為1：1．

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同步練習(xí)冊答案