10.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將X、Y分別放入稀硫酸溶液中,結(jié)果Y表面產(chǎn)生氫氣,X無(wú)變化,另取X放入Z的鹽溶液中,結(jié)果X表面有Z析出,則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)順序是( 。
A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.X>Z>YD.Y>X>Z

分析 在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此比較X、Y、Z三種金屬金屬的活動(dòng)順序,再根據(jù)選擇項(xiàng)中金屬的活動(dòng)性順序判斷.

解答 解:由題意可知,把X、Y分別加入稀硫酸中,Y表面有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明Y在氫前;X無(wú)變化,說(shuō)明X排在氫后.由另取X放入Z的鹽溶液中,結(jié)果X表面有Z析出,說(shuō)明了金屬的活動(dòng)性大小是X>Z,綜合上述分析可知,三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅>X>Z.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示:A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).在常溫下,A為黑色固體,E為紅色固體單質(zhì),B、C、D均為無(wú)色氣體,且D能使澄清的石灰水變渾濁,F(xiàn)為常用建筑材料的主要成分.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)F的化學(xué)式CaCO3;
(2)D的固態(tài)形式叫干冰;請(qǐng)寫(xiě)出其中的一種用途人工降雨;
(3)反應(yīng)?的化學(xué)方程式:CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2;
(4)B、D兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.玻璃鋼屬于復(fù)合材料B.KNO3屬于氮肥
C.棉線(xiàn)屬于有機(jī)合成材料D.氫能是未來(lái)最理想的能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖中A~E是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫(xiě)下列空白.
(1)圖中所示微粒共3種元素,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是ACD(填序號(hào));
(2)圖中C(填序號(hào))是陰離子結(jié)構(gòu)示意圖;
(3)屬于金屬元素原子的是E(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.MnO2中Mn元素的化合價(jià)為( 。
A.-2B.-4C.+4D.+2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.生成相同質(zhì)量的氧氣理論上消耗高錳酸鉀、氯化鉀、5%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量之比是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.A、B、D、E、F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種雜質(zhì),五種雜質(zhì)中均含有同一種元素,且A、E為固體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式
AC,BCO.
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
⑤CO2+H2O═H2CO3;⑦CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)已知A和D在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)生成B,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.能和稀鹽酸反應(yīng),但不加入無(wú)色酚酞溶液就觀察不到明顯現(xiàn)象的是(  )
A.金屬鋅B.氫氧化鈉溶液C.氧化鐵D.碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體.但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體.
【提出問(wèn)題】為什么會(huì)生成淡黃色固體?
【查閱資料】小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是空氣中不含有氯元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成物中不能含有氯化鎂;
【提出猜想】分析資料,小婧認(rèn)為白色固體是氧化鎂;淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)生成的;
【實(shí)驗(yàn)探究】小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,她的方案可能將點(diǎn)燃的鎂條伸入充滿(mǎn)氮?dú)獾募瘹馄恐校^察是否生成淡黃色的固體;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
【反思與評(píng)價(jià)】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?燃燒不一定有氧氣參加.

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