下列實驗設計與對應的實驗目的表述不一致的是（ ）

A. 比較火焰各層溫度 B. 檢驗氫氣的純度

C. 驗證CO2的密度比空氣大 D. 探究空氣的組成成分

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第一課時 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理（練） 題型：單選題

將棉手帕放入白酒中浸濕，再用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后棉手帕依然完好。下列有關“燒不壞的棉手帕”實驗的敘述正確的是

A. 手帕不是可燃物，不能燃燒 B. 手帕被白酒浸濕，導致著火點降低

C. 手帕接觸不到氧氣，不燃燒 D. 白酒中的水蒸發(fā)使手帕的溫度達不到著火點

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題2.3 構成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第1課時）（練） 題型：單選題

下列關于宏觀事實的微觀解釋中，正確的是( )

A. 將二氧化碳氣體制成干冰體積變小分子體積變小

B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水化學反應中分子和原子都可以再分

C. 自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運動且分子間的間隔發(fā)生改變

D. 食物變質(zhì)食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

（1）某同學按右圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向___偏轉(填“左”或“右”)。該反應____質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應后天平不平衡的原因是_______________________。

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是________(填序號)。

①原子種類；②原子數(shù)目；③分子種類；④分子數(shù)目；⑤元素種類；⑥物質(zhì)種類。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

在實驗室中利用如圖裝置，可以進行的實驗是(　　)

①用H2O2溶液與MnO2制取O2

②用KMnO4固體制取O2

③用金屬Zn和稀H2SO4制取H2

④用石灰石與稀HCl制取CO2．

A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

化學變化的本質(zhì)特征是(　　)

A. 有新物質(zhì)生成 B. 發(fā)光發(fā)熱 C. 有氣體生成 D. 有沉淀生成

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科目：初中化學 來源：河北省邯鄲市永年區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

錳(Mn)是維持人體正常生命活動所必須的微量元素，含錳化合物在生產(chǎn)生活中也被廣泛應用,結合圖中信息，回答下列問題：

（1）錳原子核內(nèi)有_________________個質(zhì)子,圖1中54.94表示的是______________；

（2）電子離核越遠能量越高,越容易在反應中失去,Mn2+的核外電子共占據(jù)____個電子層；

（3）鋅錳干電池中錳元素的化合價為+4價,該含錳氧化物的化學式是________________。

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科目：初中化學 來源：河北省邯鄲市永年區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法錯誤的是

A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.圖中n = 8

C.鈉原子在反應中容易得電子 D.鈉的原子核外有三個電子層

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第二課時 怎樣寫化合物的化學式（練） 題型：單選題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種既能殺菌，又能絮凝凈水的水處理劑。根據(jù)化學式可推算出其中的鐵元素的化合價為（　�。�

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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