【題目】在實驗室,小明將稀鹽酸倒入Ba(OH)2溶液中得到溶液甲,相關(guān)實驗探究如下。

(提出問題)充分反應(yīng)后所得甲溶液中的溶質(zhì)是什么?

(合理猜想)(1)氯化鋇

2)氯化鋇和鹽酸

3_____________________

(實驗方案)(4)探究甲溶液中是否含有鹽酸?

實驗

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量甲溶液于試管中,

______________________。

沒有氣泡產(chǎn)生

甲中不含鹽酸

5)探究甲溶液中是否含有氫氧化鋇?

實驗

操作

現(xiàn)象與化學(xué)方程式

結(jié)論

取少量甲溶液于試管中,滴入適量的氯化鐵溶液。

_________

甲中含氫氧化鋇

③用一種試劑一次性確定甲溶液中是否含有氫氧化鋇還可用的試劑是___________________。

A純堿 B鹽酸 C氯化銅 D硫酸鈉

(得出結(jié)論)(6)通過上面的實驗(4)(5)推測,猜想合理的是_______________________。

【答案】氫氧化鋇和氯化鋇 加入少量鋅片(合理即可) 有紅褐色沉淀生成且黃色溶液逐漸變淺;2FeCl3+3BaOH2=2FeOH3↓+3BaCl2 C 氫氧化鋇與氯化鋇

【解析】

3)分析題意,題干中將稀鹽酸加入氫氧化鋇溶液中得到溶液甲,該過程會發(fā)生中和反應(yīng),生成氯化鋇。在分析猜想,得出猜想一共3種情況,分別為鹽酸過量,恰好完全反應(yīng)和氫氧化鋇過量,無論哪一種情況,其中都會含有生成的氯化鋇,猜想3為氫氧化鋇和氯化鋇;

4)①觀察實驗現(xiàn)象,無氣泡產(chǎn)生,結(jié)論為甲中不含有鹽酸,說明該操作應(yīng)該加入能和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì),如鋅等活潑性金屬。

5)②加入了適量的氯化鐵,證明了氫氧化鋇的存在,說明氯化鐵與氫氧化鋇發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),由于加入的氯化鐵黃色,適量的氯化鐵會被氫氧化鋇反應(yīng)生成紅褐色的氫氧化鐵,氯化鐵被消耗,黃色溶液逐漸變淺,化學(xué)反應(yīng)方程式為2FeCl3+3BaOH2=2FeOH3↓+3BaCl2。
③由題意可知,用一種試劑鑒別甲溶液中是否含有氫氧化鋇,所以可以從一下試劑中找出可以與氫氧化鋇發(fā)生反應(yīng)且現(xiàn)象明顯,而且還要排除甲溶液中生成的氯化鋇的干擾。

A、純堿能與氫氧化鋇產(chǎn)生沉淀同時也會與氯化鋇產(chǎn)生沉淀,不符合題意;

B、鹽酸可以與氫氧化鋇反應(yīng),但是現(xiàn)象不明顯,無法觀察,不符合題意;

C、氯化銅可以與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀,且不與氯化鋇反應(yīng),現(xiàn)象明顯,便于觀察,符合題意;

D、硫酸鈉會與氫氧化鋇反應(yīng)生成沉淀同時也會與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,不符合題意。故選C

6)通過上面的實驗(4)(5)推測,實驗(4)證明沒有鹽酸,實驗(5)證明有氫氧化鋇,反應(yīng)過程中一定有氯化鋇的生成,故猜想三:氫氧化鋇與氯化鋇合理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1裝置研究稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程,并用pH傳感器和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)的變化情況,得到圖2和圖3。


(1)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(2)儀器A中溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

(3)3V的數(shù)值最接近_____(“6”、“12”“16”)

(4)下列說法錯誤的是_____。

A.圖2b點所示溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4NaOH

B.圖2d點所示溶液中所含微粒有NaSO42-、H、H2O

C.圖2c→d所示溶液中Na2SO4的質(zhì)量不斷增加

D.圖3e→f變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

(5)本實驗中需要準(zhǔn)備溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸250g,若用98%的濃硫酸來配制,需要濃硫酸____克,需加水_____mL(水的密度為1g/mL)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量與滴人的氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。請計算:

1)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液200g,需要氫氧化鈉的質(zhì)量是_____g。

2)計算溶液中氯化銅的質(zhì)量。_____(寫出相應(yīng)的計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】清新的空氣、潔凈的水、均衡的營養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)。請利用所學(xué)化學(xué)知識回答問題。

1)目前煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大。

①我國正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料,天然氣的主要成分是_______________。

②酸雨不利于植物生長。含硫煤燃燒產(chǎn)生的_____________進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。

2)“赤潮”、“水華”主要是指水中某些植物營養(yǎng)元素含量過高,導(dǎo)致水面上的藻類瘋狂生長、繁殖,水質(zhì)惡化,造成魚類死亡。

①已知某藻類含有化學(xué)式為C106H263O106N16P(相對分子質(zhì)量為3486的物質(zhì),該藻類中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________(精確到0.1%);由藻類所含物質(zhì)的化學(xué)式可以確定工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是_______________(填元素名稱)。

②解決水體污染,應(yīng)從控制污染源頭著手。下列措施能防止“赤潮”、“水華”現(xiàn)象發(fā)生的是__________(填序號)。

A 在水域沿岸新建的住宅小區(qū)、賓館、飯店、醫(yī)院等要采用生活污水凈化裝置,從根本上解決生活污水排入水域的問題

B 沿岸城市居民禁止使用含磷的洗衣粉

C 禁止用該水域的水灌溉農(nóng)田,或者作為生活用水

D 向該水域中加入大量的凈水劑和消毒劑以改善水質(zhì)。

3)蛋白粉是由大豆蛋白、酪蛋白、乳清蛋白或上述幾種蛋白混合制成的粉劑,其用途是為營養(yǎng)不良或疾病導(dǎo)致的蛋白質(zhì)缺乏的人群補充營養(yǎng),請回答:

①蛋白粉補充的營養(yǎng)成分是___________________。

②市售劣質(zhì)蛋白粉中往往添加食用香精、淀粉,從顏色和味道上都難以分辨。用少量樣品驗證這種蛋白粉中含有淀粉的方法是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是拉瓦錫實驗所用的氧化汞分解微觀示意圖,下列說法不正確的是

A.氧化汞屬于化合物

B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷運動的

C.生成物丙是金屬汞

D.化學(xué)反應(yīng)前后微粒的個數(shù)不改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取并驗證某種氣體化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)裝置,回答下列問題:

(1)組裝好裝置A后,制取氣體前首先應(yīng)進行的操作是_____

(2)A裝置可用來制取某些氣體,寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若A、C連接,驗證某氣體的性質(zhì),則C中觀察到的現(xiàn)象是_____。若AB連接,則B中紫色石蕊試液變______色。B裝置還可用于______

(3)若將收集的氣體進行D操作,則D中的現(xiàn)象是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性提供了便利。關(guān)于如圖的溶解度曲線說法錯誤的是(

A.20℃時,甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度。

B.20℃時甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到40℃,溶液的質(zhì)量不變

C.甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比乙大

D.60℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某品牌化肥標(biāo)簽,為了驗證該化肥的含氮量,分析和實驗如下:

1)通過列式計算判斷此標(biāo)簽是否有錯誤。計算結(jié)果保留至0.1%

2)根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)碳銨化肥中碳酸氫銨含量不得低于95%某實驗小組為了驗證該化肥是否合格,利用圖裝置進行了三次試驗假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),實驗結(jié)果如下:

實驗次數(shù)

1

2

3

平均值

樣品的質(zhì)量

16.0

16.0

16.0

16.0

濃硫酸增加的質(zhì)量

3.41

3.39

3.40

3.40

①小華同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)后濃硫酸增加的質(zhì)量是氨氣的質(zhì)量,反應(yīng)為

根據(jù)小華的分析,該化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______計算結(jié)果保留至0.1%。

②小青同學(xué)認(rèn)為小華的計算結(jié)果不能說明該化肥是否合格,理由是______。根播小青的分析,列式計算該化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并判斷該化肥是否合格。計算結(jié)果保留至0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)在催化劑作用下的微觀模擬示意圖,其中分別表示氫原子和氧原子.


(1)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀示意圖是__________(填序號)

A B C D

(2)綜合上圖,試寫出你獲得的關(guān)于變化的信息:宏觀:____微觀:_____

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